الفاروق امتحانات جزئية فى علم النفس

مراجعة جزئية فى علم النفس
الموضوع الأول حتى علاقة علم النفس بالعلوم الأخرى
السؤال الأول: (إجباري)1- حدد نوعا الاستجابة الإنسانية 2- لعلم النفس علاقة وثيقة بفروع العلم المختلفة-- دلل
3-استعرض هدف علم النفس النظري والتطبيقي؟ 4- ميز بين المنهج التجريبي وشبه التجريبي
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-لعلم النفس الهداف قريبة وأخرى بعيدة يحاول تحقيقها 2- مر علم النفس في تطوره بمراحل
3- تصدر الاستجابات الإنسانية دائما بشكل نمطي 4- الفروع الأساسية في علم النفس بمثابة خدمة تكنولوجية
السؤال الثالث:
- 1-يرتبط العلم بالأسس التي يقوم عليها في ضوء ذلك حدد القواعد التي يعتمد عليها علم النفس؟
2- منهج الاستنباط يقوم علي أسس موضوعية --- هل توافق؟--علل
3- السلوك في علم النفس نوعان--- وضح 4- بدا علم النفس الحديث علي يد" فونت "الألماني--- برهن علي صدق ذلك

امتحانات علم النفس
الموضوع الأول حتى علاقة علم النفس بالعلوم الأخرى
السؤال الأول: (إجباري)1- حدد نوعا الاستجابة الإنسانية 2- لعلم النفس علاقة وثيقة بفروع العلم المختلفة-- دلل
3-استعرض هدف علم النفس النظري والتطبيقي؟ 4- ميز بين المنهج التجريبي وشبه التجريبي
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-لعلم النفس الهداف قريبة وأخرى بعيدة يحاول تحقيقها 2- مر علم النفس في تطوره بمراحل
3- تصدر الاستجابات الإنسانية دائما بشكل نمطي 4- الفروع الأساسية في علم النفس بمثابة خدمة تكنولوجية
السؤال الثالث:- 1
-يرتبط العلم بالأسس التي يقوم عليها في ضوء ذلك حدد القواعد التي يعتمد عليها علم النفس؟
2- منهج الاستنباط يقوم علي أسس موضوعية --- هل توافق؟--علل 3- السلوك في علم النفس نوعان--- وضح
4- بدا علم النفس الحديث علي يد" فونت "الألماني--- برهن علي صدق ذلك

امتحانات علم النفس
الموضوع الأول حتى علاقة علم النفس بالعلوم الأخرى
السؤال الأول: (إجباري)1- حدد نوعا الاستجابة الإنسانية 2- لعلم النفس علاقة وثيقة بفروع العلم المختلفة-- دلل
3-استعرض هدف علم النفس النظري والتطبيقي؟ 4- ميز بين المنهج التجريبي وشبه التجريبي
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-لعلم النفس الهداف قريبة وأخرى بعيدة يحاول تحقيقها 2- مرعلم النفس في تطوره بمراحل
3- تصدر الاستجابات الإنسانية دائما بشكل نمطي4- الفروع الأساسية في علم النفس بمثابة خدمة تكنولوجية
السؤال الثالث:-
1-يرتبط العلم بالأسس التي يقوم عليها في ضوء ذلك حدد القواعد التي يعتمد عليها علم النفس؟
2- منهج الاستنباط يقوم علي أسس موضوعية --- هل توافق؟--علل 3- السلوك في علم النفس نوعان--- وضح
4- بدا علم النفس الحديث علي يد" فونت "الألماني--- برهن علي صدق ذلك

امتحانات علم النفس
الموضوع الأول حتى علاقة علم النفس بالعلوم الأخرى
السؤال الأول: (إجباري)1- حدد نوعا الاستجابة الإنسانية 2- لعلم النفس علاقة وثيقة بفروع العلم المختلفة-- دلل
-استعرض هدف علم النفس النظري والتطبيقي؟ 4- ميز بين المنهج التجريبي وشبه التجريبي
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-لعلم النفس الهداف قريبة وأخرى بعيدة يحاول تحقيقها 2- مر علم النفس في تطوره بمراحل
3- تصدر الاستجابات الإنسانية دائما بشكل نمطي 4- الفروع الأساسية في علم النفس بمثابة خدمة تكنولوجية
السؤال الثالث:-
1- يرتبط العلم بالأسس التي يقوم عليها في ضوء ذلك حدد القواعد التي يعتمد عليها علم النفس؟
2- منهج الاستنباط يقوم علي أسس موضوعية --- هل توافق؟--علل
3- السلوك في علم النفس نوعان--- وضح 4- بدا علم النفس الحديث علي يد" فونت "الألماني--- برهن علي صدق ذلك


امتحان علم النفس على الدوافع والانفعالات
السؤال الأول: (إجباري) 1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق؟ علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لا يمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3-يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-
أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها


امتحان علم النفس على الدوافع والانفعالات
السؤال الأول: (إجباري) 1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق؟ علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لا يمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3-يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-
أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها


امتحان علم النفس على الدوافع والانفعالات
السؤال الأول: (إجباري) 1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق؟ علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لا يمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3-يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-
أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها

امتحان علم النفس على الدوافع والانفعالات
السؤال الأول: (إجباري) 1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق؟ علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لا يمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3-يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-
أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها




















































امتحان علم النفس
حتى الدوافع
السؤال الأول: (إجباري)
1-حدد مفهوم(الحاجة—الدافع –العلاقة بينهما ) 2- بم تفسر كثرة شرب السوائل في الصيف
3-نسق ترتيب الدوافع عند الإنسان أمكن ترتيبه ---هل توافق ؟----علل
4-دراسات علم النفس منفصلة ومستقلة عن بقية العلوم ---دلل على خطأ هذه العبارة
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يتشكل السلوك الجنسي عندالانسان وفق معايير المجتمع
2-اثر" فونت "في مسيرة البحث العلمي في علم النفس 3- يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها
4-كل السلوك يمكن ملاحظته وقياسه
السؤال الثالث:-
1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية
2- اقترح ثلاث لتنمية دافعي الانجاز – وحب الاستطلاع عند الأطفال
3-حدد مفهوم دافع الكفاءة الشخصية "الاستقلال" موضحا دور الأسرة فيه
4-التراكمية من سمات علم النفس --- دلل

امتحان علم النفس
حتى الدوافع
السؤال الأول: (إجباري)
1-حدد مفهوم(الحاجة—الدافع –العلاقة بينهما ) 2- بم تفسر كثرة شرب السوائل في الصيف
3-نسق ترتيب الدوافع عند الإنسان أمكن ترتيبه ---هل توافق ؟----علل
4-دراسات علم النفس منفصلة ومستقلة عن بقية العلوم ---دلل على خطأ هذه العبارة
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يتشكل السلوك الجنسي عندالانسان وفق معايير المجتمع
2-اثر" فونت "في مسيرة البحث العلمي في علم النفس 3- يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها
4-كل السلوك يمكن ملاحظته وقياسه
السؤال الثالث:-
1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية
2- اقترح ثلاث لتنمية دافعي الانجاز – وحب الاستطلاع عند الأطفال
3-حدد مفهوم دافع الكفاءة الشخصية "الاستقلال" موضحا دور الأسرة فيه
4-التراكمية من سمات علم النفس --- دلل
امتحان علم النفس
حتى الدوافع
السؤال الأول: (إجباري)
1-حدد مفهوم(الحاجة—الدافع –العلاقة بينهما ) 2- بم تفسر كثرة شرب السوائل في الصيف
3-نسق ترتيب الدوافع عند الإنسان أمكن ترتيبه ---هل توافق ؟----علل
4-دراسات علم النفس منفصلة ومستقلة عن بقية العلوم ---دلل على خطأ هذه العبارة
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يتشكل السلوك الجنسي عندالانسان وفق معايير المجتمع
2-اثر" فونت "في مسيرة البحث العلمي في علم النفس 3- يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها
4-كل السلوك يمكن ملاحظته وقياسه
السؤال الثالث:-
1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية
2- اقترح ثلاث لتنمية دافعي الانجاز – وحب الاستطلاع عند الأطفال
3-حدد مفهوم دافع الكفاءة الشخصية "الاستقلال" موضحا دور الأسرة فيه
4-التراكمية من سمات علم النفس --- دلل


امتحان علم النفس
حتى الدوافع
السؤال الأول: (إجباري)
1-حدد مفهوم(الحاجة—الدافع –العلاقة بينهما ) 2- بم تفسر كثرة شرب السوائل في الصيف
3-نسق ترتيب الدوافع عند الإنسان أمكن ترتيبه ---هل توافق ؟----علل
4-دراسات علم النفس منفصلة ومستقلة عن بقية العلوم ---دلل على خطأ هذه العبارة
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يتشكل السلوك الجنسي عندالانسان وفق معايير المجتمع
2-اثر" فونت "في مسيرة البحث العلمي في علم النفس 3- يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها
4-كل السلوك يمكن ملاحظته وقياسه
السؤال الثالث:-
1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية
2- اقترح ثلاث لتنمية دافعي الانجاز – وحب الاستطلاع عند الأطفال
3-حدد مفهوم دافع الكفاءة الشخصية "الاستقلال" موضحا دور الأسرة فيه
4-التراكمية من سمات علم النفس --- دلل
امتحان علم النفس
حتى الانفعالات
السؤال الأول: (إجباري)
1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك
4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق ؟ --علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لايمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3- تفيد دراسة سلوك الحيوان علم النفس
4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1- تخدم تعبيرات الوجه في عملية التخاطب والتفاعل الاجتماعي وضح بالأمثلة 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية
ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها

امتحان علم النفس
حتى الانفعالات
السؤال الأول: (إجباري)
1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك
4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق ؟ --علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لايمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3- تفيد دراسة سلوك الحيوان علم النفس
4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1- تخدم تعبيرات الوجه في عملية التخاطب والتفاعل الاجتماعي وضح بالأمثلة 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية
ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس
حتى الانفعالات
السؤال الأول: (إجباري)
1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك
4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق ؟ --علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لايمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3- تفيد دراسة سلوك الحيوان علم النفس
4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1- تخدم تعبيرات الوجه في عملية التخاطب والتفاعل الاجتماعي وضح بالأمثلة 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية
ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها

امتحان علم النفس
حتى الانفعالات
السؤال الأول: (إجباري)
1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك
4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق ؟ --علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لايمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3- تفيد دراسة سلوك الحيوان علم النفس
4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1- تخدم تعبيرات الوجه في عملية التخاطب والتفاعل الاجتماعي وضح بالأمثلة 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية
ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس
الوحدة الثالثة العمليات المعرفية
السؤال الأول: (إجباري)
1-وضح مفهوم التعلم واهم شروطه 2- حدد مكونات ووظيفة عضو الاكتشاف في الإحساس
3-حلل العوامل الذاتية المؤثرة في الانتباه4-وضح المصطلحات الآتية( تشتت الانتباه- الإدراك)
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)1-لا يمكن للفرد الجمع بين عملية في آن واحد 2- جميع المثيرات تستدعي عملية الإحساس
3-تلعب خصائص المثير دورا هاما في عملية جذب الانتباه
4-توصلت مدرسة الجشطلت إلي قانون واحد للإدراك
السؤال الثالث:-
1-المشاركة النشطة لها فعالية في التعليم .هل توافق ؟--علل
2-حدد علاقة اتجاهات التعلم بمستويات معالجة الحقائق و المعلومات.
3-الانتباه الجيد أحد أسس الاستذكار الجيد---- كيف يتحقق ذلك ؟
4-بم تفسر :- أ-انتباه الطالب قبل الامتحان للمراجعة و التوقعات .
ب-صعوبة الإدراك عند تساوي الشكل والأرضية .
ج-فهم الأم من بعض كلمات طفلها الرضيع ماذا يريد.


امتحان علم النفس
الوحدة الثالثة العمليات المعرفية
السؤال الأول: (إجباري)
1-وضح مفهوم التعلم واهم شروطه 2- حدد مكونات ووظيفة عضو الاكتشاف في الإحساس
3-حلل العوامل الذاتية المؤثرة في الانتباه4-وضح المصطلحات الآتية( تشتت الانتباه- الإدراك)
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)1-لا يمكن للفرد الجمع بين عملية في آن واحد 2- جميع المثيرات تستدعي عملية الإحساس
3-تلعب خصائص المثير دورا هاما في عملية جذب الانتباه
4-توصلت مدرسة الجشطلت إلي قانون واحد للإدراك
السؤال الثالث:-
1-المشاركة النشطة لها فعالية في التعليم .هل توافق ؟--علل
2-حدد علاقة اتجاهات التعلم بمستويات معالجة الحقائق و المعلومات.
3-الانتباه الجيد أحد أسس الاستذكار الجيد---- كيف يتحقق ذلك ؟
4-بم تفسر :- أ-انتباه الطالب قبل الامتحان للمراجعة و التوقعات .
ب-صعوبة الإدراك عند تساوي الشكل والأرضية .
ج-فهم الأم من بعض كلمات طفلها الرضيع ماذا يريد.


امتحان علم النفس
الوحدة الثالثة العمليات المعرفية
السؤال الأول: (إجباري)
1-وضح مفهوم التعلم واهم شروطه 2- حدد مكونات ووظيفة عضو الاكتشاف في الإحساس
3-حلل العوامل الذاتية المؤثرة في الانتباه4-وضح المصطلحات الآتية( تشتت الانتباه- الإدراك)
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)1-لا يمكن للفرد الجمع بين عملية في آن واحد 2- جميع المثيرات تستدعي عملية الإحساس
3-تلعب خصائص المثير دورا هاما في عملية جذب الانتباه
4-توصلت مدرسة الجشطلت إلي قانون واحد للإدراك
السؤال الثالث:-
1-المشاركة النشطة لها فعالية في التعليم .هل توافق ؟--علل
2-حدد علاقة اتجاهات التعلم بمستويات معالجة الحقائق و المعلومات.
3-الانتباه الجيد أحد أسس الاستذكار الجيد---- كيف يتحقق ذلك ؟
4-بم تفسر :- أ-انتباه الطالب قبل الامتحان للمراجعة و التوقعات .
ب-صعوبة الإدراك عند تساوي الشكل والأرضية .
ج-فهم الأم من بعض كلمات طفلها الرضيع ماذا يريد.



امتحان علم النفس
الوحدة الثالثة العمليات المعرفية
السؤال الأول: (إجباري)
1-وضح مفهوم التعلم واهم شروطه 2- حدد مكونات ووظيفة عضو الاكتشاف في الإحساس
3-حلل العوامل الذاتية المؤثرة في الانتباه4-وضح المصطلحات الآتية( تشتت الانتباه- الإدراك)
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)1-لا يمكن للفرد الجمع بين عملية في آن واحد 2- جميع المثيرات تستدعي عملية الإحساس
3-تلعب خصائص المثير دورا هاما في عملية جذب الانتباه
4-توصلت مدرسة الجشطلت إلي قانون واحد للإدراك
السؤال الثالث:-
1-المشاركة النشطة لها فعالية في التعليم .هل توافق ؟--علل
2-حدد علاقة اتجاهات التعلم بمستويات معالجة الحقائق و المعلومات.
3-الانتباه الجيد أحد أسس الاستذكار الجيد---- كيف يتحقق ذلك ؟
4-بم تفسر :- أ-انتباه الطالب قبل الامتحان للمراجعة و التوقعات .
ب-صعوبة الإدراك عند تساوي الشكل والأرضية .
ج-فهم الأم من بعض كلمات طفلها الرضيع ماذا يريد.

امتحان علم النفس
*حتى النسيان*
السؤال الأول: (إجباري)
1-كيف يمكن قياس قدرة و كفاءة الذاكرة ؟
2-حلل العوامل المؤدية إلى ظاهرة النسيان عند الطلاب ؟
3-العلاقة وثيقة بين اتجاهات التعلم و مستويات معالجة التعلم هل توافق دلل؟
4-وضح برسم تخطيطي مراحل عمل الذاكرة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-تعد ذاكرة المدى الطويل أهم واعقد أنواع الذاكرة
2-يمكن الفصل في النشاط العقلي بين ذاكرة المدى الطويل وذاكرة المدى القصير
3-للتحكم في السلوك في علم النفس أهداف يحاول تحقيقها
4-الاستجابة الفسيولوجية من الجوانب الأساسية للانفعال
السؤال الثالث:-
1-كيف يكون استذكارك جيدا ناقش ثلاث ؟
2-حدد خصائص كل من :- أ-الانتباه ب-الذاكرة الفورية ؟
3-السلوك الجنسي عند الإنسان يعتمد في ارتقائه على أسس اجتماعية خالصة هل توافق ؟علل
4- حدد بمثال فائدة (الحواس الخمسة – الحاستان الجسميتان )


امتحان علم النفس
*حتى النسيان*
السؤال الأول: (إجباري)
1-كيف يمكن قياس قدرة و كفاءة الذاكرة ؟
2-حلل العوامل المؤدية إلى ظاهرة النسيان عند الطلاب ؟
3-العلاقة وثيقة بين اتجاهات التعلم و مستويات معالجة التعلم هل توافق دلل؟
4-وضح برسم تخطيطي مراحل عمل الذاكرة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-تعد ذاكرة المدى الطويل أهم واعقد أنواع الذاكرة
2-يمكن الفصل في النشاط العقلي بين ذاكرة المدى الطويل وذاكرة المدى القصير
3-للتحكم في السلوك في علم النفس أهداف يحاول تحقيقها
4-الاستجابة الفسيولوجية من الجوانب الأساسية للانفعال
السؤال الثالث:-
1-كيف يكون استذكارك جيدا ناقش ثلاث ؟
2-حدد خصائص كل من :- أ-الانتباه ب-الذاكرة الفورية ؟
3-السلوك الجنسي عند الإنسان يعتمد في ارتقائه على أسس اجتماعية خالصة هل توافق ؟علل
4- حدد بمثال فائدة (الحواس الخمسة – الحاستان الجسميتان )
امتحان علم النفس
*حتى النسيان*
السؤال الأول: (إجباري)
1-كيف يمكن قياس قدرة و كفاءة الذاكرة ؟
2-حلل العوامل المؤدية إلى ظاهرة النسيان عند الطلاب ؟
3-العلاقة وثيقة بين اتجاهات التعلم و مستويات معالجة التعلم هل توافق دلل؟
4-وضح برسم تخطيطي مراحل عمل الذاكرة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-تعد ذاكرة المدى الطويل أهم واعقد أنواع الذاكرة
2-يمكن الفصل في النشاط العقلي بين ذاكرة المدى الطويل وذاكرة المدى القصير
3-للتحكم في السلوك في علم النفس أهداف يحاول تحقيقها
4-الاستجابة الفسيولوجية من الجوانب الأساسية للانفعال
السؤال الثالث:-
1-كيف يكون استذكارك جيدا ناقش ثلاث ؟
2-حدد خصائص كل من :- أ-الانتباه ب-الذاكرة الفورية ؟
3-السلوك الجنسي عند الإنسان يعتمد في ارتقائه على أسس اجتماعية خالصة هل توافق ؟علل
4- حدد بمثال فائدة (الحواس الخمسة – الحاستان الجسميتان )


امتحان علم النفس
*حتى النسيان*
السؤال الأول: (إجباري)
1-كيف يمكن قياس قدرة و كفاءة الذاكرة ؟
2-حلل العوامل المؤدية إلى ظاهرة النسيان عند الطلاب ؟
3-العلاقة وثيقة بين اتجاهات التعلم و مستويات معالجة التعلم هل توافق دلل؟
4-وضح برسم تخطيطي مراحل عمل الذاكرة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-تعد ذاكرة المدى الطويل أهم واعقد أنواع الذاكرة
2-يمكن الفصل في النشاط العقلي بين ذاكرة المدى الطويل وذاكرة المدى القصير
3-للتحكم في السلوك في علم النفس أهداف يحاول تحقيقها
4-الاستجابة الفسيولوجية من الجوانب الأساسية للانفعال
السؤال الثالث:-
1-كيف يكون استذكارك جيدا ناقش ثلاث ؟
2-حدد خصائص كل من :- أ-الانتباه ب-الذاكرة الفورية ؟
3-السلوك الجنسي عند الإنسان يعتمد في ارتقائه على أسس اجتماعية خالصة هل توافق ؟علل
4- حدد بمثال فائدة (الحواس الخمسة – الحاستان الجسميتان )
امتحان علم النفس حتى النسيان
السؤال الأول: (إجباري)
أ-ميز بين المنهج شبه التجريبي و المنهج التجريبي بالأمثلة ؟
ب-السلوك الجنسي عند الإنسان يتشكل وفق المعايير الاجتماعية هل توافق علل؟
ج-مثل مع الشرح لبعض الادراكات العادية وغير عادية ؟
د-النسيان ظاهرة سلبية لدى الطلاب ناقش موضحا مفهوم النسيان و العوامل المؤدية إليه؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-من الصعب التمييز بين الدوافع الانفعالات
2-الخبرة الشعورية تؤثر على الأداء العقلي للفرد
3-اعتمد فونت في دراسته الخبرة الذاتية على المنهج التجريبي
4-المستوى العميق للتعلم يرتبط بالاتجاه التسلطي
السؤال الثالث:-
1-ما النتائج المترتبة على ظهور مثير مفاجئ يحاول إبعادك عن المثير الأصلي ؟
2-القراءة بنهم تساعد على المذاكرة هل توافق علل؟
3-يختلف النسق القيمي عند الإنسان برهن على صحة ذلك ؟
4-علم النفس وثيق الصلة بالعلوم الأخرى المهتمة بالإنسان دلل بالأمثلة؟

امتحان علم النفس حتى النسيان
السؤال الأول: (إجباري)
أ-ميز بين المنهج شبه التجريبي و المنهج التجريبي بالأمثلة ؟
ب-السلوك الجنسي عند الإنسان يتشكل وفق المعايير الاجتماعية هل توافق علل؟
ج-مثل مع الشرح لبعض الادراكات العادية وغير عادية ؟
د-النسيان ظاهرة سلبية لدى الطلاب ناقش موضحا مفهوم النسيان و العوامل المؤدية إليه؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-من الصعب التمييز بين الدوافع الانفعالات
2-الخبرة الشعورية تؤثر على الأداء العقلي للفرد
3-اعتمد فونت في دراسته الخبرة الذاتية على المنهج التجريبي
4-المستوى العميق للتعلم يرتبط بالاتجاه التسلطي
السؤال الثالث:-
1-ما النتائج المترتبة على ظهور مثير مفاجئ يحاول إبعادك عن المثير الأصلي ؟
2-القراءة بنهم تساعد على المذاكرة هل توافق علل؟
3-يختلف النسق القيمي عند الإنسان برهن على صحة ذلك ؟
4-علم النفس وثيق الصلة بالعلوم الأخرى المهتمة بالإنسان دلل بالأمثلة؟

امتحان علم النفس
(النمو)
السؤال الأول: (إجباري)1-حدد المفاهيم الآتية موضحا العلاقة بينهما(النضج - التعلم )
2-ظاهرة تمرد المراهقين شغلت فكر العلماء حلل هذه الظاهرة وما رأيك فيها؟
3-وضح ثلاث عوامل داخلية تؤثر في نمو الأطفال ؟
4-رتب مراحل النمو محددا بداية و نهاية كل مرحلة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-النمو يسير بمعدلات ثابتة عند الأفراد
2-تنتهي عملية النمو الانفعالي عند المراهق بالشدة والعنف
3-يتجه النمو و الارتقاء من الخصوص إلى العمومية في جميع الجوانب
4-أطلق بياجيه على النمو العقلي للمراهق مرحلة العمليات الصورية
السؤال الثالث:-
1-دراسة النمو و الارتقاء تفيد المربيين و الدارسين--- هل تؤيد علل؟
2-المراهق يختار الأصدقاء وفق مبادئ و معايير--- برهن على ذلك ؟
3-النمو يسير في مراحل و توحد فروق فردية ----هل تؤيد؟- اذكر مبرراتك
4-تلعب الثقافة الجنسية دوراها ما في حياة المراهق ----وضح ؟



امتحان علم النفس
(النمو)
السؤال الأول: (إجباري)1-حدد المفاهيم الآتية موضحا العلاقة بينهما(النضج - التعلم )
2-ظاهرة تمرد المراهقين شغلت فكر العلماء حلل هذه الظاهرة وما رأيك فيها؟
3-وضح ثلاث عوامل داخلية تؤثر في نمو الأطفال ؟
4-رتب مراحل النمو محددا بداية و نهاية كل مرحلة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-النمو يسير بمعدلات ثابتة عند الأفراد
2-تنتهي عملية النمو الانفعالي عند المراهق بالشدة والعنف
3-يتجه النمو و الارتقاء من الخصوص إلى العمومية في جميع الجوانب
4-أطلق بياجيه على النمو العقلي للمراهق مرحلة العمليات الصورية
السؤال الثالث:-
1-دراسة النمو و الارتقاء تفيد المربيين و الدارسين--- هل تؤيد علل؟
2-المراهق يختار الأصدقاء وفق مبادئ و معايير--- برهن على ذلك ؟
3-النمو يسير في مراحل و توحد فروق فردية ----هل تؤيد؟- اذكر مبرراتك
4-تلعب الثقافة الجنسية دوراها ما في حياة المراهق ----وضح ؟

امتحان علم النفس
(النمو)
السؤال الأول: (إجباري)1-حدد المفاهيم الآتية موضحا العلاقة بينهما(النضج - التعلم )
2-ظاهرة تمرد المراهقين شغلت فكر العلماء حلل هذه الظاهرة وما رأيك فيها؟
3-وضح ثلاث عوامل داخلية تؤثر في نمو الأطفال ؟
4-رتب مراحل النمو محددا بداية و نهاية كل مرحلة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-النمو يسير بمعدلات ثابتة عند الأفراد
2-تنتهي عملية النمو الانفعالي عند المراهق بالشدة والعنف
3-يتجه النمو و الارتقاء من الخصوص إلى العمومية في جميع الجوانب
4-أطلق بياجيه على النمو العقلي للمراهق مرحلة العمليات الصورية
السؤال الثالث:-
1-دراسة النمو و الارتقاء تفيد المربيين و الدارسين--- هل تؤيد علل؟
2-المراهق يختار الأصدقاء وفق مبادئ و معايير--- برهن على ذلك ؟
3-النمو يسير في مراحل و توحد فروق فردية ----هل تؤيد؟- اذكر مبرراتك
4-تلعب الثقافة الجنسية دوراها ما في حياة المراهق ----وضح ؟




امتحان علم النفس
(النمو)
السؤال الأول: (إجباري)1-حدد المفاهيم الآتية موضحا العلاقة بينهما(النضج - التعلم )
2-ظاهرة تمرد المراهقين شغلت فكر العلماء حلل هذه الظاهرة وما رأيك فيها؟
3-وضح ثلاث عوامل داخلية تؤثر في نمو الأطفال ؟
4-رتب مراحل النمو محددا بداية و نهاية كل مرحلة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-النمو يسير بمعدلات ثابتة عند الأفراد
2-تنتهي عملية النمو الانفعالي عند المراهق بالشدة والعنف
3-يتجه النمو و الارتقاء من الخصوص إلى العمومية في جميع الجوانب
4-أطلق بياجيه على النمو العقلي للمراهق مرحلة العمليات الصورية
السؤال الثالث:-
1-دراسة النمو و الارتقاء تفيد المربيين و الدارسين--- هل تؤيد علل؟
2-المراهق يختار الأصدقاء وفق مبادئ و معايير--- برهن على ذلك ؟
3-النمو يسير في مراحل و توحد فروق فردية ----هل تؤيد؟- اذكر مبرراتك
4-تلعب الثقافة الجنسية دوراها ما في حياة المراهق ----وضح ؟

امتحان علم النفس
(الشخصية )
السؤال الأول: (إجباري)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين ---هل تؤيد علل؟
2-ماذا يعني مصطلح العصابية وما أهم خصائصه ؟
3-حلل مكونات الأنا الأعلى عند فرويد ؟
4-تعتمد الدراسة العلمية للشخصية على عده مقومات --ناقش ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ1-الشخصية مفهوم مجرد
2- الشعور هو المركز الرئيسي الذي يحتوي الهو و غرائزه
3-اعتمد أيزنك في تصنيف الشخصية على الاختلافات الكيفية
4-تختلف الدراسة العلمية للشخصية عن الدراسة عن الدراسة عن الدراسة النظرية
السؤال الثالث:-
1-حلل الشخصيات الآتية في ضوء نظرية أيزنك(الانبساط العصابي – الانطوائي العصابي )
2-وضح كيف نستفيد من نتائج أبحاث نظرية أيزنك؟
3-يعد فرويد من أصحاب النظريات العلمية لدراسة الشخصية--- هل تؤيد علل؟
4-حدد الشخص المناسب للوظائف الآتية وفق نظرية أيزنك( مرشد سياحي – معلم بائع متجر – أخصائي كمبيوتر – طبيب تحاليل – مراتب طيران )

امتحان علم النفس
(الشخصية )
السؤال الأول: (إجباري)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين ---هل تؤيد علل؟
2-ماذا يعني مصطلح العصابية وما أهم خصائصه ؟
3-حلل مكونات الأنا الأعلى عند فرويد ؟
4-تعتمد الدراسة العلمية للشخصية على عده مقومات --ناقش ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- الشعور هو المركز الرئيسي الذي يحتوي الهو و غرائزه
2-اعتمد أيزنك في تصنيف الشخصية على الاختلافات الكيفية
3-الشخصية مفهوم مجرد
4-تختلف الدراسة العلمية للشخصية عن الدراسة عن الدراسة عن الدراسة النظرية
السؤال الثالث:-
1-حلل الشخصيات الآتية في ضوء نظرية أيزنك (الانبساط العصابي – الانطوائي العصابي )
2-وضح كيف نستفيد من نتائج أبحاث نظرية أيزنك؟
3-يعد فرويد من أصحاب النظريات العلمية لدراسة الشخصية--- هل تؤيد علل؟4
4-حدد الشخص المناسب للوظائف الآتية وفق نظرية أيزنك( مرشد سياحي – معلم بائع متجر – أخصائي كمبيوتر – طبيب تحاليل – مراتب طيران )
امتحان علم النفس
(الشخصية )
السؤال الأول: (إجباري)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين ---هل تؤيد علل؟
2-ماذا يعني مصطلح العصابية وما أهم خصائصه ؟
3-حلل مكونات الأنا الأعلى عند فرويد ؟
4-تعتمد الدراسة العلمية للشخصية على عده مقومات --ناقش ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ1-الشخصية مفهوم مجرد
2- الشعور هو المركز الرئيسي الذي يحتوي الهو و غرائزه
3-اعتمد أيزنك في تصنيف الشخصية على الاختلافات الكيفية
4-تختلف الدراسة العلمية للشخصية عن الدراسة عن الدراسة عن الدراسة النظرية
السؤال الثالث:-
1-حلل الشخصيات الآتية في ضوء نظرية أيزنك(الانبساط العصابي – الانطوائي العصابي )
2-وضح كيف نستفيد من نتائج أبحاث نظرية أيزنك؟
3-يعد فرويد من أصحاب النظريات العلمية لدراسة الشخصية--- هل تؤيد علل؟
4-حدد الشخص المناسب للوظائف الآتية وفق نظرية أيزنك( مرشد سياحي – معلم بائع متجر – أخصائي كمبيوتر – طبيب تحاليل – مراتب طيران )

امتحان علم النفس
(الشخصية )
السؤال الأول: (إجباري)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين ---هل تؤيد علل؟
2-ماذا يعني مصطلح العصابية وما أهم خصائصه ؟
3-حلل مكونات الأنا الأعلى عند فرويد ؟
4-تعتمد الدراسة العلمية للشخصية على عده مقومات --ناقش ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- الشعور هو المركز الرئيسي الذي يحتوي الهو و غرائزه
2-اعتمد أيزنك في تصنيف الشخصية على الاختلافات الكيفية
3-الشخصية مفهوم مجرد
4-تختلف الدراسة العلمية للشخصية عن الدراسة عن الدراسة عن الدراسة النظرية
السؤال الثالث:-
1-حلل الشخصيات الآتية في ضوء نظرية أيزنك (الانبساط العصابي – الانطوائي العصابي )
2-وضح كيف نستفيد من نتائج أبحاث نظرية أيزنك؟
3-يعد فرويد من أصحاب النظريات العلمية لدراسة الشخصية--- هل تؤيد علل؟4
4-حدد الشخص المناسب للوظائف الآتية وفق نظرية أيزنك( مرشد سياحي – معلم بائع متجر – أخصائي كمبيوتر – طبيب تحاليل – مراتب طيران )
امتحان علم النفس
*الشخصية والاتجاهات *
السؤال الأول: (إجباري)
1-تلعب خصائص الاتجاه دور ا هاما في تغيير الاتجاه-- ناقش ؟
2-كيف يحدث التوازن بين النظم الثلاث للشخصية عند فرويد ؟
3-حلل مكونات الاتجاه موضحا العلاقة بينهما بمثال؟
4-يقوم مفهوم الشخصية على مبدأ التفرد-- أكد ذلك بمثال؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-أطلق على الأنا عند فرويد الجهاز الإداري للشخصية
2-العلاقة واهية بين الاتجاهات و السلوك
3-يلعب الذكاء دورا مزدوجا في تغيير الاتجاهات
4-الشخص الانبساطي متقلب المزاج سريع الانفعال
السؤال الثالث:-
1-تغيير الاتجاهات يؤدي إلي تغيير السلوك --هل تؤيد اذكر مبرراتك ؟
2-فرق بين المعتقدات و القيم بمثال لكل منهما؟
3-حدد مفهوم (العصابية – الاتجاه – الاستخبارات الشخصية )؟
4-اذكر باختصار مقومات الدراسة العلمية للشخصية

امتحان علم النفس
*الشخصية والاتجاهات *
السؤال الأول: (إجباري)
1-حلل هذه العبارة الشخصية مفهوم مجرد؟
2-كيف يتحقق التوازن بين نظم الشخصية الثلاثة عند فرويد ؟-وهل تتفق ؟علل
3-حدد مدى الاستفادة من نظرية الأبعاد و العوامل عند أيزنك بالأمثلة ؟
4-يلعب الاتساق بين مكونات الاتجاه دورا هاما في تغييره ---هل توافق ؟علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين
2- النظم الثلاثة عند فرويد نظم مجردة
3-تلعب خصائص الفرد دورا في عملية تغيير الاتجاهات
4-الصفات هي الظاهرة العلمية للشخصية
السؤال الثالث:-
1-يعد الشخص انبساطي عصابي إذا كان طموحا ولكنه يقلل من انجازاتههل تؤيد؟ علل
2- حدد صفات الذهانية كما حددها أيزنك
3-هل أنت انطوائي أم انبساطي وفق نظرية أيزنك ؟عصابي أم متزن ؟ولماذا
4-الاتجاهات دائما تكون ايجابية--- هل توافق علل؟
امتحان علم النفس
*الشخصية والاتجاهات *
السؤال الأول: (إجباري)
1-تلعب خصائص الاتجاه دور ا هاما في تغيير الاتجاه-- ناقش ؟
2-كيف يحدث التوازن بين النظم الثلاث للشخصية عند فرويد ؟
3-حلل مكونات الاتجاه موضحا العلاقة بينهما بمثال؟
4-يقوم مفهوم الشخصية على مبدأ التفرد-- أكد ذلك بمثال؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-أطلق على الأنا عند فرويد الجهاز الإداري للشخصية
2-العلاقة واهية بين الاتجاهات و السلوك
3-يلعب الذكاء دورا مزدوجا في تغيير الاتجاهات
4-الشخص الانبساطي متقلب المزاج سريع الانفعال
السؤال الثالث:-
1-تغيير الاتجاهات يؤدي إلي تغيير السلوك --هل تؤيد اذكر مبرراتك ؟
2-فرق بين المعتقدات و القيم بمثال لكل منهما؟
3-حدد مفهوم (العصابية – الاتجاه – الاستخبارات الشخصية )؟
4-اذكر باختصار مقومات الدراسة العلمية للشخصية

امتحان علم النفس
*الشخصية والاتجاهات *
السؤال الأول: (إجباري)
1-حلل هذه العبارة الشخصية مفهوم مجرد؟
2-كيف يتحقق التوازن بين نظم الشخصية الثلاثة عند فرويد ؟-وهل تتفق ؟علل
3-حدد مدى الاستفادة من نظرية الأبعاد و العوامل عند أيزنك بالأمثلة ؟
4-يلعب الاتساق بين مكونات الاتجاه دورا هاما في تغييره ---هل توافق ؟علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين
2- النظم الثلاثة عند فرويد نظم مجردة
3-تلعب خصائص الفرد دورا في عملية تغيير الاتجاهات
4-الصفات هي الظاهرة العلمية للشخصية
السؤال الثالث:-
1-يعد الشخص انبساطي عصابي إذا كان طموحا ولكنه يقلل من انجازاتههل تؤيد؟ علل
2- حدد صفات الذهانية كما حددها أيزنك
3-هل أنت انطوائي أم انبساطي وفق نظرية أيزنك ؟عصابي أم متزن ؟ولماذا
4-الاتجاهات دائما تكون ايجابية--- هل توافق علل