هـل تعلم أن ....
في مصر الفرعونية كان الأسبوع يتألف من 10 أيام.
يتعين على معدة الإنسان أن تفرز بطانة مخاطية جديدة كل أسبوعين وإلا فإنها ستهضم نفسها.
هناك نوع من النمل يشتهر باسم «النمل السفاح» وذلك لأنه يشن غارات على مستعمرات النمل المجاورة له حيث يقتل ملكاتها وينهب محتوياتها ثم يقتاد عددا من ذلك النمل ويجبره على العمل كعبيد لديه!
الذهب عيار 24 قيراطا ليس ذهبا خالصا بنسبة 100 في المائة بل يحتوي على نسبة ضئيلة من النحاس ، وذلك أن الذهب الخالص مئة في المائة يكون لينا كالصلصال لدرجة انه يصبح من الممكن تشكيله باليدين.
السرعة القصوى للعيار الناري تبلغ حوالي 1065 متراً في الثانية أي ما يوازي 3 أضعاف سرعة الصوت تقريباً.
50 في المائة من الحرابي (جمع حرباة) الموجودة في العالم تتمركز في مدغشقر.
في العام 1894م كان في الولايات المتحدة الأميركية 4 سيارات فقط.
أي قطعة ورق مربعة الشكل لا يمكن أن تطوى على نفسها أكثر من 8 مرات ، مهما كانت مساحتها كبيرة.
أكثر من 2500 شخص أعسر يلقون حتفهم سنوياً بسبب حوادث يتعرضون لها في أثناء استخدام آلات أو الأجهزة المصممة أساساً لمن يستخدمون أيديهم اليمنى.
الرقم القياسي الذي حققته دجاجة في الاستمرار في الطيران حتى الآن هو 13 ثانية فقط.
الكرسي الكهربائي الذي يُستخدم في الإعدام هو من اختراع طبيب أسنان.
العضوان الوحيدان في جسم الإنسان اللذان لا يتوقفان عن النمو طوال الحياة هما الأنف والأذنان.
تحتوى معدة الإنسان على نحو 35 مليون غدة هضمية.
--------------------------------------------------------------------------------
معلومات طبية ....
تحتوي شبكة العين على نحو 135 مليون خلية حسية مسئولة عن التقاط الصور وتمييز الألوان .
أقوى عضلة في جسم الإنسان هي اللسان .
يبلغ متوسط استهلاك الفرد من البيض نحو 230 بيضة سنويا .
عظمة الفخذ لدى الإنسان أصلب وأصلد من الخرسانة .
قلب المرأة ينبض على نحو أسرع من قلب الرجل .
يفقد الإنسان نحو 85 في المائة من حاستي الشم والتذوق عند بلوغه سن الستين .
هل تعلم أن الدموع تحتوي على مواد كيميائية مسكنة للألم يفرزها المخ عندما يبكي الإنسان.
هل تعلم أن الكبد هو العضو الوحيد الذي يمكنه أن يحول البروتينات و ما تحويه من أحماض أمينيه إلى مادة الجلوكوز أو السكر.
هل تعلم أن أهم وظيفة للطحال هي تهشيم الكرات الدموية الحمراء التي أصابها الهرم و العجز و يشاركه في هذه المهمة الكبد.
هل تعلم أن الأذن اليسرى أضعف سمعاً من الأذن اليمنى.
هل تعلم أن أقوى عضلة في جسم الإنسان هي عضلة الفك.
هل تعلم أن الجسم يحتمل حرارة حتى 128 درجة مئوية.
هل تعلم أن عدد شعر الرأس يبلغ نحو 120 ألف شعرة في الرأس السليم .. و كلما كان الشعر رقيقاً كان أكثر .. و الشعر الأشقر أكثر من الشعر الأسود و الشعر الأحمر عموماً أقل كثافة إذ يبلغ 90 ألف شعرة .. و يتجدد هذا العدد بوجه عام خلال خمسة أعوام حيث يسقط كل يوم ما بين 50 : 60 شعرة.
هل تعلم أن المخ يحتاج إلى سدس كمية الدم التي يضخها القلب و خمس الأو**جين الذي يدخل الجسم .. رغم أن المخ لا يزن أكثر من واحد على خمسين من الجسم كله.
هل تعلم أنه يوجد في جسم الإنسان نحو 32 بليون خلية .
هل تعلم أن في جسم الإنسان أكثر من مليوني غدة عرقية تفرز كمية من العرق تتراوح ما بين نصف لتر إلى لتر ونصف كل 24 ساعة بلا توقف صيفاً و شتاءً مع المجهود و الحركة ومع ارتفاع درجة الحرارة.
هل تعلم أن الأظافر إذا أزيلت جراحياً أو فقدت لأي سبب فإنها تأخذ مائة يوم لكي تعود كما كانت مرة أخرى.
هل تعلم أن احتباس البول في الجسم يؤدي إلى ارتفاع نسبة البولينا و حدوث حالة تسمم تسمى ( التسمم البوليني ).
هل تعلم أن عدد ساعات النوم تتراوح عند الإنسان البالغ ما بين 7 : 8 ساعات يومياً أي أننا نقضي أكثر من ثلث العمر في النوم فالإنسان الذي عاش ستين عام .. نام منها حوالي عشرين عام.
هل تعلم أن سمك جلد الإنسان لا يزيد عن 2 ملم ، و سمك جلد الفيل يبلغ 25 ملم ، و جلد الإنسان يحتوي على عدة آلاف من الغدد التي تفرز العرق بينما جلد الفيل خال من هذه الغدد باستثناء جفون العينين.
هل تعلم أن الرجل العادي يمشي بمعدل 20 ألف خطوة يومياً .. أي في خلال 80 سنة يكون قد طاف حول العالم ستة مرات.
هل تعلم أن نبضات القلب تتأثر بحجم الجسم ، فعدد ضربات قلب الإنسان العادي ثمانين ضربة في الدقيقة .. و في الفيل 25 ضربة في الدقيقة .. و في الفأر 700 ضربة في الدقيقة .. أما قلب العصفور فعدد ضرباته 1000 ضربة في الدقيقة.
هل تعلم أن الطفل حديث الولادة يبكي في المتوسط مدة 113 دقيقة يومياً .. و الدموع التي يفرزها تساعد كثيراً على رعاية صحته العامة .
--------------------------------------------------------------------------------
معلومات عامة ....
يقال إن المتآمرين ضد شمشون أعطوا دليلة 1100 قطعة من الفضة كي تخدعه وتجعله يكشف عن سر قوته .
القيصر الروسي بيتر الأكبر كان يفرض الضرائب على من يطلقون لحاهم وكانت قيمة الضريبة تتناسب طرديا مع طول وحجم اللحية
بدأ استخدام إشارات المرور الضوئية قبل اختراع السيارات .
يوجد في العالم نحو 2700 لغة مختلفة وينطق بمعظمها في قارة أسيا .
من الناحية العلمية ، يعد الموز من الأعشاب بينما تعد الطماطم فاكهة .
يبلغ وزن الكرة الأرضية 5940 مليار طن .
هناك جملة في اللغة الإنجليزية تشتمل على جميع الأحرف الإنكليزية وهذه الجملة هي ..A Quick brown fox jumps over the lazy dog
يمكن استخدام قلم الرصاص العادي لرسم خط يبلغ طوله 58 ألف متر .
تم اختراع القداحة ( الولاعة ) قبل اختراع أعواد الثقاب .
في البيت الأبيض الأمريكي يصل إجمالي عدد السكاكين والشوك والملاعق إلى أكثر من 13 ألفا و 90 .
الممثل الإيطالي المشهور آل كابوني ظل يعمل كتاجر للأثاث المستعمل حتى بعد أن أصبح نجما لامعاً .
يقول علماء الفلك أن عدد النجوم المتناثرة في أرجاء الكون يزيد على عدد حبيبات الرمل الموجودة في كوكب الأرض .
عندما كانت ام هتلر حاملاً به فكرت جديا في الإجهاض لأنها لم تكن ترغب في الإنجاب إلا أم طبيبها أقنعها بالعدول عن تلك الفكرة .
يوجد أكثر من 50 ألف نهر في الصين .
في القرن السادس عشر الميلادي شيد الملك الأسباني فيليب الثاني قصراً له 2673 باباً .
هل تعلم أن أول مركبة تصل إلى سطح القمر هي المركبة الروسية ( لونا ـ 2 ) وكان ذلك في سبتمبر 1959م.
هل تعلم أن أول من صعد إلى الفضاء الخارجي هو ( يوري جاجارين ) الروسي على متن المركبة ( افوستيك ).
هل تعلم أن أول من مشى في الفضاء الخارجي هو الروسي ( أل**ي ليونوف ) في يونيو 1965م.
هل تعلم أن أول من وضع قدمه على سطح القمر هو الأمريكي ( نيل أرمسترونخ ) في يوليو 1969م.
هل تعلم أن أول فتاة صعدت إلى الفضاء هي ( فالنتينا تيرشكوفا ) على متن المركبة ( فوستك ـ 6 ).
--------------------------------------------------------------------------------
معلومات عن الحيوانات ....
إذا مات الفيل وهو واقف فانه يظل واقفاً لبضع ساعات قبل أن يسقط أرضا.
زئير الأسد يمكن سماعه من على مسافة 8 كيلومترات .
النعامة تعيش حتى 75 عاما وتظل قادرة على التكاثر حتى سن الخمسين.
لاحظ العلماء أن النمل «يتثاءب» كالبشر عندما يستيقظ من نومه في الصباح.
قلب سمكة الروبيان يوجد في رأسها.
وضعية عيني الحمار في رأسه تسمح له برؤية حوافره الأربعة بشكل دائم في آن واحد.
أطول عمر يمكن أن تعيشه ذبابة منزلية هو 14 يوماً .
حجم قلب الحوت الأزرق البالغ يساوي حجم سيارة ، أما لسانه فيبلغ طوله نحو 5 أمتار .
يستطيع الحيوان المعروف باسم الخلد أن يحفر بمفرده نفقا يبلغ طوله نحو 95 مترا في ليلة واحدة وللعلم لا يزيد حجم الخلد كثيرا عن حجم الفأر العادي .
هناك أنواع من الديدان تأكل أجزاء من أجسامها إذا لم تجد الطعام .
جميع الأفيال تمشي على رؤوس أصابع أقدامها وذلك لأن الجزء الخلفي في تلك الإقدام لا يحتوي على أي عظام بل يتألف من الشحم الخالص .
صوت صياح البط ليس له صدى ولا أحد يعرف السبب إلى الآن .
الصراصير موجودة على كوكب الأرض منذ نحو 300 مليون سنة .
سم أفعى الكوبرا قوي للغاية لدرجة أن غراما واحدا منه يكفي بقتل أكثر من 150 شخصاً .
هل تعلم أن الذبابة تهز جناحها حوالي (32) مرة في الثانية الواحدة.
هل تعلم أن الفيل يشم رائحة الإنسان على بعد نصف كيلو متر.
هل تعلم أن النسور لا تموت و لكنها تنتحر بسبب المرض.
هل تعلم أن أصغر عصفور في العالم هو العصفور الذبابة.
من أناابراهيم فاروق عبدالحميد هيكل
- ابراهيم فاروق عبد الحميد هيكل الصهرجتاوى
- صهرجت الصغرى -أجا- الدقهلية, المنصورة, Egypt
- معلم خبير فلسفة وعلم نفس (موجه فلسفة ) يحب التعاون والمشاركة الاجتماعية ومحب لتلاميذه وطلابه وللاعمال الاجتماعية والعامة
الاثنين، يناير 24، 2011
علوم و اختراعات - عام
علوم و اختراعات - عام
هل تعلم أن مخترع الآلة الحاسبة هو بليز باسكال الفرنسي سنة 1785 م
هل تعلم أن ما يحدثه 0.47 ليتر من البترول من انفجار يعادل ما يحدثه وزن 0.45 كغ من الديناميت
هل تعلم أن وزن الطن من الحديد بعد أن يصدأ تماما يصبح ثلاثة أطنان
هل تعلم أن المياه يمكن أن تستخدم كأداة قطع و تكون أفضل من أي سلاح حاد
هل تعلم أن العالم الرياضي إسحاق نيوتن قد ابتكر المتوالتةالعددية وهو في الصف الثالث الإبتدائي
هل تعلم أن ضوء الشمس يصل إلى الأرض في 8 دقائق0
هل تعلم أن الشخص الموهوب يتجاوز حاصل ذكائه 130 درجة وأن 95 بالمائة من الناس يتراوح حاصل ذكائهم بين 70 - 130درجة أما المغفّلين فيتراوح ذكائهم ما بين 50 -70 درجة والبله ما بين 20 - 50 درجة وأخيرا المعتوه الذي تقل درجة ذكائه عن 20 درجة
هل تعلم أن الكأس السميك معرض للكسر أكثر من الكأس الرقيق فيما إذا وضع به مشروب ساخن
هل تعلم أن الكسوف لا يستمر أكثر من 7 دقائق و8 ثانية وذلك بسبب السرعة التي تدور بها الأرض حول الشمس
هل تعلم أن زجاجة الحليب تفقد ما يعادل ثلثي محتواها من فيتامين "ب" إذا ما وضعت حوالي ساعتين في ضوء النهار
هل تعلم أن الماء البارد هو أخف من الماء الساخن
هل تعلم أن الغاز في طبيعته غاز لا رائحة له ، ولكن تضاف إليه هذه الرائحة لدى تصفيته وتخزينه من أجل عامل الأمان والحماية للانتباه إليه
هل تعلم أن سور الصين العظيم هو واحد من الأشياء القليلة التي صنعها الإنسان والتي يمكن رؤيتها من على سطح القمر
هل تعلم أن ضوء الشمس لا يتخلل مياه البحر أكثر من 400 م
هل تعلم أن كثافة كوكب زحل قليلة جدا بحيث انك لو جعلت هذا الكوكب يسقط في بحر وسيع لطفا على سطحه
هل تعلم أن قلم الرصاص مصنوع من الجرافيت
هل تعلم أن الة الاسطرلاب الة فلكية لقياس ارتفاع الكواكب
هل تعلم أن اول حيوان سار على قدميه في التاريخ هو الديناصور
هل تعلم أن اول انسان حاول الطيران هو من اصل عربي واسمه عباس بن فرناس
هل تعلم أن الرازي اول من استخدم الخيوط في الجراحة
هل تعلم أن اول دبابة في العالم كانت موجودة في بريطانيا
هل تعلم أن أن أشعة الليزر أقوى من أشعة الشمس بأربع مرات
هل تعلم أن اللغة المالطية هي أكثر اللغات تأثراً باللغة العربية
هل تعلم أن العنبر يستخرج من أمعاء حوت العنبر وهو مادة قيمة في صناعة العطور
هل تعلم أن زرقاء اليمامة كانت تبصر الشيء من مسيرة ثلاثة أيام
هل تعلم أن أول من أشاروا إلى تفتيت الحصى في المثانة هم الأطباء العرب
هل تعلم أن - الرأرأة - تعني تحريك العينين و إدارتهما لتسديد النظر على الهدف
هل تعلم أن الجاذبية على القمر تساوي سدس الجاذبية على الأرض
هل تعلم أن الذهب يوزن بالجرام و الماس بالقيراط
هل تعلم أن عدد بحور الشعر هو : سـتة عشر بحـراً
هل تعلم أن مخترع الآلة الحاسبة هو بليز باسكال الفرنسي سنة 1785 م
هل تعلم أن ما يحدثه 0.47 ليتر من البترول من انفجار يعادل ما يحدثه وزن 0.45 كغ من الديناميت
هل تعلم أن وزن الطن من الحديد بعد أن يصدأ تماما يصبح ثلاثة أطنان
هل تعلم أن المياه يمكن أن تستخدم كأداة قطع و تكون أفضل من أي سلاح حاد
هل تعلم أن العالم الرياضي إسحاق نيوتن قد ابتكر المتوالتةالعددية وهو في الصف الثالث الإبتدائي
هل تعلم أن ضوء الشمس يصل إلى الأرض في 8 دقائق0
هل تعلم أن الشخص الموهوب يتجاوز حاصل ذكائه 130 درجة وأن 95 بالمائة من الناس يتراوح حاصل ذكائهم بين 70 - 130درجة أما المغفّلين فيتراوح ذكائهم ما بين 50 -70 درجة والبله ما بين 20 - 50 درجة وأخيرا المعتوه الذي تقل درجة ذكائه عن 20 درجة
هل تعلم أن الكأس السميك معرض للكسر أكثر من الكأس الرقيق فيما إذا وضع به مشروب ساخن
هل تعلم أن الكسوف لا يستمر أكثر من 7 دقائق و8 ثانية وذلك بسبب السرعة التي تدور بها الأرض حول الشمس
هل تعلم أن زجاجة الحليب تفقد ما يعادل ثلثي محتواها من فيتامين "ب" إذا ما وضعت حوالي ساعتين في ضوء النهار
هل تعلم أن الماء البارد هو أخف من الماء الساخن
هل تعلم أن الغاز في طبيعته غاز لا رائحة له ، ولكن تضاف إليه هذه الرائحة لدى تصفيته وتخزينه من أجل عامل الأمان والحماية للانتباه إليه
هل تعلم أن سور الصين العظيم هو واحد من الأشياء القليلة التي صنعها الإنسان والتي يمكن رؤيتها من على سطح القمر
هل تعلم أن ضوء الشمس لا يتخلل مياه البحر أكثر من 400 م
هل تعلم أن كثافة كوكب زحل قليلة جدا بحيث انك لو جعلت هذا الكوكب يسقط في بحر وسيع لطفا على سطحه
هل تعلم أن قلم الرصاص مصنوع من الجرافيت
هل تعلم أن الة الاسطرلاب الة فلكية لقياس ارتفاع الكواكب
هل تعلم أن اول حيوان سار على قدميه في التاريخ هو الديناصور
هل تعلم أن اول انسان حاول الطيران هو من اصل عربي واسمه عباس بن فرناس
هل تعلم أن الرازي اول من استخدم الخيوط في الجراحة
هل تعلم أن اول دبابة في العالم كانت موجودة في بريطانيا
هل تعلم أن أن أشعة الليزر أقوى من أشعة الشمس بأربع مرات
هل تعلم أن اللغة المالطية هي أكثر اللغات تأثراً باللغة العربية
هل تعلم أن العنبر يستخرج من أمعاء حوت العنبر وهو مادة قيمة في صناعة العطور
هل تعلم أن زرقاء اليمامة كانت تبصر الشيء من مسيرة ثلاثة أيام
هل تعلم أن أول من أشاروا إلى تفتيت الحصى في المثانة هم الأطباء العرب
هل تعلم أن - الرأرأة - تعني تحريك العينين و إدارتهما لتسديد النظر على الهدف
هل تعلم أن الجاذبية على القمر تساوي سدس الجاذبية على الأرض
هل تعلم أن الذهب يوزن بالجرام و الماس بالقيراط
هل تعلم أن عدد بحور الشعر هو : سـتة عشر بحـراً
الفاروق امتحانات جزئية فى علم النفس
مراجعة جزئية فى علم النفس
الموضوع الأول حتى علاقة علم النفس بالعلوم الأخرى
السؤال الأول: (إجباري)1- حدد نوعا الاستجابة الإنسانية 2- لعلم النفس علاقة وثيقة بفروع العلم المختلفة-- دلل
3-استعرض هدف علم النفس النظري والتطبيقي؟ 4- ميز بين المنهج التجريبي وشبه التجريبي
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-لعلم النفس الهداف قريبة وأخرى بعيدة يحاول تحقيقها 2- مر علم النفس في تطوره بمراحل
3- تصدر الاستجابات الإنسانية دائما بشكل نمطي 4- الفروع الأساسية في علم النفس بمثابة خدمة تكنولوجية
السؤال الثالث:
- 1-يرتبط العلم بالأسس التي يقوم عليها في ضوء ذلك حدد القواعد التي يعتمد عليها علم النفس؟
2- منهج الاستنباط يقوم علي أسس موضوعية --- هل توافق؟--علل
3- السلوك في علم النفس نوعان--- وضح 4- بدا علم النفس الحديث علي يد" فونت "الألماني--- برهن علي صدق ذلك
امتحانات علم النفس
الموضوع الأول حتى علاقة علم النفس بالعلوم الأخرى
السؤال الأول: (إجباري)1- حدد نوعا الاستجابة الإنسانية 2- لعلم النفس علاقة وثيقة بفروع العلم المختلفة-- دلل
3-استعرض هدف علم النفس النظري والتطبيقي؟ 4- ميز بين المنهج التجريبي وشبه التجريبي
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-لعلم النفس الهداف قريبة وأخرى بعيدة يحاول تحقيقها 2- مر علم النفس في تطوره بمراحل
3- تصدر الاستجابات الإنسانية دائما بشكل نمطي 4- الفروع الأساسية في علم النفس بمثابة خدمة تكنولوجية
السؤال الثالث:- 1
-يرتبط العلم بالأسس التي يقوم عليها في ضوء ذلك حدد القواعد التي يعتمد عليها علم النفس؟
2- منهج الاستنباط يقوم علي أسس موضوعية --- هل توافق؟--علل 3- السلوك في علم النفس نوعان--- وضح
4- بدا علم النفس الحديث علي يد" فونت "الألماني--- برهن علي صدق ذلك
امتحانات علم النفس
الموضوع الأول حتى علاقة علم النفس بالعلوم الأخرى
السؤال الأول: (إجباري)1- حدد نوعا الاستجابة الإنسانية 2- لعلم النفس علاقة وثيقة بفروع العلم المختلفة-- دلل
3-استعرض هدف علم النفس النظري والتطبيقي؟ 4- ميز بين المنهج التجريبي وشبه التجريبي
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-لعلم النفس الهداف قريبة وأخرى بعيدة يحاول تحقيقها 2- مرعلم النفس في تطوره بمراحل
3- تصدر الاستجابات الإنسانية دائما بشكل نمطي4- الفروع الأساسية في علم النفس بمثابة خدمة تكنولوجية
السؤال الثالث:-
1-يرتبط العلم بالأسس التي يقوم عليها في ضوء ذلك حدد القواعد التي يعتمد عليها علم النفس؟
2- منهج الاستنباط يقوم علي أسس موضوعية --- هل توافق؟--علل 3- السلوك في علم النفس نوعان--- وضح
4- بدا علم النفس الحديث علي يد" فونت "الألماني--- برهن علي صدق ذلك
امتحانات علم النفس
الموضوع الأول حتى علاقة علم النفس بالعلوم الأخرى
السؤال الأول: (إجباري)1- حدد نوعا الاستجابة الإنسانية 2- لعلم النفس علاقة وثيقة بفروع العلم المختلفة-- دلل
-استعرض هدف علم النفس النظري والتطبيقي؟ 4- ميز بين المنهج التجريبي وشبه التجريبي
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-لعلم النفس الهداف قريبة وأخرى بعيدة يحاول تحقيقها 2- مر علم النفس في تطوره بمراحل
3- تصدر الاستجابات الإنسانية دائما بشكل نمطي 4- الفروع الأساسية في علم النفس بمثابة خدمة تكنولوجية
السؤال الثالث:-
1- يرتبط العلم بالأسس التي يقوم عليها في ضوء ذلك حدد القواعد التي يعتمد عليها علم النفس؟
2- منهج الاستنباط يقوم علي أسس موضوعية --- هل توافق؟--علل
3- السلوك في علم النفس نوعان--- وضح 4- بدا علم النفس الحديث علي يد" فونت "الألماني--- برهن علي صدق ذلك
امتحان علم النفس على الدوافع والانفعالات
السؤال الأول: (إجباري) 1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق؟ علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لا يمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3-يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-
أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس على الدوافع والانفعالات
السؤال الأول: (إجباري) 1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق؟ علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لا يمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3-يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-
أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس على الدوافع والانفعالات
السؤال الأول: (إجباري) 1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق؟ علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لا يمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3-يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-
أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس على الدوافع والانفعالات
السؤال الأول: (إجباري) 1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق؟ علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لا يمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3-يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-
أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس
حتى الدوافع
السؤال الأول: (إجباري)
1-حدد مفهوم(الحاجة—الدافع –العلاقة بينهما ) 2- بم تفسر كثرة شرب السوائل في الصيف
3-نسق ترتيب الدوافع عند الإنسان أمكن ترتيبه ---هل توافق ؟----علل
4-دراسات علم النفس منفصلة ومستقلة عن بقية العلوم ---دلل على خطأ هذه العبارة
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يتشكل السلوك الجنسي عندالانسان وفق معايير المجتمع
2-اثر" فونت "في مسيرة البحث العلمي في علم النفس 3- يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها
4-كل السلوك يمكن ملاحظته وقياسه
السؤال الثالث:-
1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية
2- اقترح ثلاث لتنمية دافعي الانجاز – وحب الاستطلاع عند الأطفال
3-حدد مفهوم دافع الكفاءة الشخصية "الاستقلال" موضحا دور الأسرة فيه
4-التراكمية من سمات علم النفس --- دلل
امتحان علم النفس
حتى الدوافع
السؤال الأول: (إجباري)
1-حدد مفهوم(الحاجة—الدافع –العلاقة بينهما ) 2- بم تفسر كثرة شرب السوائل في الصيف
3-نسق ترتيب الدوافع عند الإنسان أمكن ترتيبه ---هل توافق ؟----علل
4-دراسات علم النفس منفصلة ومستقلة عن بقية العلوم ---دلل على خطأ هذه العبارة
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يتشكل السلوك الجنسي عندالانسان وفق معايير المجتمع
2-اثر" فونت "في مسيرة البحث العلمي في علم النفس 3- يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها
4-كل السلوك يمكن ملاحظته وقياسه
السؤال الثالث:-
1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية
2- اقترح ثلاث لتنمية دافعي الانجاز – وحب الاستطلاع عند الأطفال
3-حدد مفهوم دافع الكفاءة الشخصية "الاستقلال" موضحا دور الأسرة فيه
4-التراكمية من سمات علم النفس --- دلل
امتحان علم النفس
حتى الدوافع
السؤال الأول: (إجباري)
1-حدد مفهوم(الحاجة—الدافع –العلاقة بينهما ) 2- بم تفسر كثرة شرب السوائل في الصيف
3-نسق ترتيب الدوافع عند الإنسان أمكن ترتيبه ---هل توافق ؟----علل
4-دراسات علم النفس منفصلة ومستقلة عن بقية العلوم ---دلل على خطأ هذه العبارة
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يتشكل السلوك الجنسي عندالانسان وفق معايير المجتمع
2-اثر" فونت "في مسيرة البحث العلمي في علم النفس 3- يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها
4-كل السلوك يمكن ملاحظته وقياسه
السؤال الثالث:-
1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية
2- اقترح ثلاث لتنمية دافعي الانجاز – وحب الاستطلاع عند الأطفال
3-حدد مفهوم دافع الكفاءة الشخصية "الاستقلال" موضحا دور الأسرة فيه
4-التراكمية من سمات علم النفس --- دلل
امتحان علم النفس
حتى الدوافع
السؤال الأول: (إجباري)
1-حدد مفهوم(الحاجة—الدافع –العلاقة بينهما ) 2- بم تفسر كثرة شرب السوائل في الصيف
3-نسق ترتيب الدوافع عند الإنسان أمكن ترتيبه ---هل توافق ؟----علل
4-دراسات علم النفس منفصلة ومستقلة عن بقية العلوم ---دلل على خطأ هذه العبارة
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يتشكل السلوك الجنسي عندالانسان وفق معايير المجتمع
2-اثر" فونت "في مسيرة البحث العلمي في علم النفس 3- يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها
4-كل السلوك يمكن ملاحظته وقياسه
السؤال الثالث:-
1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية
2- اقترح ثلاث لتنمية دافعي الانجاز – وحب الاستطلاع عند الأطفال
3-حدد مفهوم دافع الكفاءة الشخصية "الاستقلال" موضحا دور الأسرة فيه
4-التراكمية من سمات علم النفس --- دلل
امتحان علم النفس
حتى الانفعالات
السؤال الأول: (إجباري)
1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك
4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق ؟ --علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لايمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3- تفيد دراسة سلوك الحيوان علم النفس
4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1- تخدم تعبيرات الوجه في عملية التخاطب والتفاعل الاجتماعي وضح بالأمثلة 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية
ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس
حتى الانفعالات
السؤال الأول: (إجباري)
1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك
4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق ؟ --علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لايمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3- تفيد دراسة سلوك الحيوان علم النفس
4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1- تخدم تعبيرات الوجه في عملية التخاطب والتفاعل الاجتماعي وضح بالأمثلة 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية
ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس
حتى الانفعالات
السؤال الأول: (إجباري)
1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك
4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق ؟ --علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لايمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3- تفيد دراسة سلوك الحيوان علم النفس
4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1- تخدم تعبيرات الوجه في عملية التخاطب والتفاعل الاجتماعي وضح بالأمثلة 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية
ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس
حتى الانفعالات
السؤال الأول: (إجباري)
1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك
4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق ؟ --علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لايمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3- تفيد دراسة سلوك الحيوان علم النفس
4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1- تخدم تعبيرات الوجه في عملية التخاطب والتفاعل الاجتماعي وضح بالأمثلة 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية
ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس
الوحدة الثالثة العمليات المعرفية
السؤال الأول: (إجباري)
1-وضح مفهوم التعلم واهم شروطه 2- حدد مكونات ووظيفة عضو الاكتشاف في الإحساس
3-حلل العوامل الذاتية المؤثرة في الانتباه4-وضح المصطلحات الآتية( تشتت الانتباه- الإدراك)
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)1-لا يمكن للفرد الجمع بين عملية في آن واحد 2- جميع المثيرات تستدعي عملية الإحساس
3-تلعب خصائص المثير دورا هاما في عملية جذب الانتباه
4-توصلت مدرسة الجشطلت إلي قانون واحد للإدراك
السؤال الثالث:-
1-المشاركة النشطة لها فعالية في التعليم .هل توافق ؟--علل
2-حدد علاقة اتجاهات التعلم بمستويات معالجة الحقائق و المعلومات.
3-الانتباه الجيد أحد أسس الاستذكار الجيد---- كيف يتحقق ذلك ؟
4-بم تفسر :- أ-انتباه الطالب قبل الامتحان للمراجعة و التوقعات .
ب-صعوبة الإدراك عند تساوي الشكل والأرضية .
ج-فهم الأم من بعض كلمات طفلها الرضيع ماذا يريد.
امتحان علم النفس
الوحدة الثالثة العمليات المعرفية
السؤال الأول: (إجباري)
1-وضح مفهوم التعلم واهم شروطه 2- حدد مكونات ووظيفة عضو الاكتشاف في الإحساس
3-حلل العوامل الذاتية المؤثرة في الانتباه4-وضح المصطلحات الآتية( تشتت الانتباه- الإدراك)
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)1-لا يمكن للفرد الجمع بين عملية في آن واحد 2- جميع المثيرات تستدعي عملية الإحساس
3-تلعب خصائص المثير دورا هاما في عملية جذب الانتباه
4-توصلت مدرسة الجشطلت إلي قانون واحد للإدراك
السؤال الثالث:-
1-المشاركة النشطة لها فعالية في التعليم .هل توافق ؟--علل
2-حدد علاقة اتجاهات التعلم بمستويات معالجة الحقائق و المعلومات.
3-الانتباه الجيد أحد أسس الاستذكار الجيد---- كيف يتحقق ذلك ؟
4-بم تفسر :- أ-انتباه الطالب قبل الامتحان للمراجعة و التوقعات .
ب-صعوبة الإدراك عند تساوي الشكل والأرضية .
ج-فهم الأم من بعض كلمات طفلها الرضيع ماذا يريد.
امتحان علم النفس
الوحدة الثالثة العمليات المعرفية
السؤال الأول: (إجباري)
1-وضح مفهوم التعلم واهم شروطه 2- حدد مكونات ووظيفة عضو الاكتشاف في الإحساس
3-حلل العوامل الذاتية المؤثرة في الانتباه4-وضح المصطلحات الآتية( تشتت الانتباه- الإدراك)
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)1-لا يمكن للفرد الجمع بين عملية في آن واحد 2- جميع المثيرات تستدعي عملية الإحساس
3-تلعب خصائص المثير دورا هاما في عملية جذب الانتباه
4-توصلت مدرسة الجشطلت إلي قانون واحد للإدراك
السؤال الثالث:-
1-المشاركة النشطة لها فعالية في التعليم .هل توافق ؟--علل
2-حدد علاقة اتجاهات التعلم بمستويات معالجة الحقائق و المعلومات.
3-الانتباه الجيد أحد أسس الاستذكار الجيد---- كيف يتحقق ذلك ؟
4-بم تفسر :- أ-انتباه الطالب قبل الامتحان للمراجعة و التوقعات .
ب-صعوبة الإدراك عند تساوي الشكل والأرضية .
ج-فهم الأم من بعض كلمات طفلها الرضيع ماذا يريد.
امتحان علم النفس
الوحدة الثالثة العمليات المعرفية
السؤال الأول: (إجباري)
1-وضح مفهوم التعلم واهم شروطه 2- حدد مكونات ووظيفة عضو الاكتشاف في الإحساس
3-حلل العوامل الذاتية المؤثرة في الانتباه4-وضح المصطلحات الآتية( تشتت الانتباه- الإدراك)
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)1-لا يمكن للفرد الجمع بين عملية في آن واحد 2- جميع المثيرات تستدعي عملية الإحساس
3-تلعب خصائص المثير دورا هاما في عملية جذب الانتباه
4-توصلت مدرسة الجشطلت إلي قانون واحد للإدراك
السؤال الثالث:-
1-المشاركة النشطة لها فعالية في التعليم .هل توافق ؟--علل
2-حدد علاقة اتجاهات التعلم بمستويات معالجة الحقائق و المعلومات.
3-الانتباه الجيد أحد أسس الاستذكار الجيد---- كيف يتحقق ذلك ؟
4-بم تفسر :- أ-انتباه الطالب قبل الامتحان للمراجعة و التوقعات .
ب-صعوبة الإدراك عند تساوي الشكل والأرضية .
ج-فهم الأم من بعض كلمات طفلها الرضيع ماذا يريد.
امتحان علم النفس
*حتى النسيان*
السؤال الأول: (إجباري)
1-كيف يمكن قياس قدرة و كفاءة الذاكرة ؟
2-حلل العوامل المؤدية إلى ظاهرة النسيان عند الطلاب ؟
3-العلاقة وثيقة بين اتجاهات التعلم و مستويات معالجة التعلم هل توافق دلل؟
4-وضح برسم تخطيطي مراحل عمل الذاكرة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-تعد ذاكرة المدى الطويل أهم واعقد أنواع الذاكرة
2-يمكن الفصل في النشاط العقلي بين ذاكرة المدى الطويل وذاكرة المدى القصير
3-للتحكم في السلوك في علم النفس أهداف يحاول تحقيقها
4-الاستجابة الفسيولوجية من الجوانب الأساسية للانفعال
السؤال الثالث:-
1-كيف يكون استذكارك جيدا ناقش ثلاث ؟
2-حدد خصائص كل من :- أ-الانتباه ب-الذاكرة الفورية ؟
3-السلوك الجنسي عند الإنسان يعتمد في ارتقائه على أسس اجتماعية خالصة هل توافق ؟علل
4- حدد بمثال فائدة (الحواس الخمسة – الحاستان الجسميتان )
امتحان علم النفس
*حتى النسيان*
السؤال الأول: (إجباري)
1-كيف يمكن قياس قدرة و كفاءة الذاكرة ؟
2-حلل العوامل المؤدية إلى ظاهرة النسيان عند الطلاب ؟
3-العلاقة وثيقة بين اتجاهات التعلم و مستويات معالجة التعلم هل توافق دلل؟
4-وضح برسم تخطيطي مراحل عمل الذاكرة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-تعد ذاكرة المدى الطويل أهم واعقد أنواع الذاكرة
2-يمكن الفصل في النشاط العقلي بين ذاكرة المدى الطويل وذاكرة المدى القصير
3-للتحكم في السلوك في علم النفس أهداف يحاول تحقيقها
4-الاستجابة الفسيولوجية من الجوانب الأساسية للانفعال
السؤال الثالث:-
1-كيف يكون استذكارك جيدا ناقش ثلاث ؟
2-حدد خصائص كل من :- أ-الانتباه ب-الذاكرة الفورية ؟
3-السلوك الجنسي عند الإنسان يعتمد في ارتقائه على أسس اجتماعية خالصة هل توافق ؟علل
4- حدد بمثال فائدة (الحواس الخمسة – الحاستان الجسميتان )
امتحان علم النفس
*حتى النسيان*
السؤال الأول: (إجباري)
1-كيف يمكن قياس قدرة و كفاءة الذاكرة ؟
2-حلل العوامل المؤدية إلى ظاهرة النسيان عند الطلاب ؟
3-العلاقة وثيقة بين اتجاهات التعلم و مستويات معالجة التعلم هل توافق دلل؟
4-وضح برسم تخطيطي مراحل عمل الذاكرة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-تعد ذاكرة المدى الطويل أهم واعقد أنواع الذاكرة
2-يمكن الفصل في النشاط العقلي بين ذاكرة المدى الطويل وذاكرة المدى القصير
3-للتحكم في السلوك في علم النفس أهداف يحاول تحقيقها
4-الاستجابة الفسيولوجية من الجوانب الأساسية للانفعال
السؤال الثالث:-
1-كيف يكون استذكارك جيدا ناقش ثلاث ؟
2-حدد خصائص كل من :- أ-الانتباه ب-الذاكرة الفورية ؟
3-السلوك الجنسي عند الإنسان يعتمد في ارتقائه على أسس اجتماعية خالصة هل توافق ؟علل
4- حدد بمثال فائدة (الحواس الخمسة – الحاستان الجسميتان )
امتحان علم النفس
*حتى النسيان*
السؤال الأول: (إجباري)
1-كيف يمكن قياس قدرة و كفاءة الذاكرة ؟
2-حلل العوامل المؤدية إلى ظاهرة النسيان عند الطلاب ؟
3-العلاقة وثيقة بين اتجاهات التعلم و مستويات معالجة التعلم هل توافق دلل؟
4-وضح برسم تخطيطي مراحل عمل الذاكرة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-تعد ذاكرة المدى الطويل أهم واعقد أنواع الذاكرة
2-يمكن الفصل في النشاط العقلي بين ذاكرة المدى الطويل وذاكرة المدى القصير
3-للتحكم في السلوك في علم النفس أهداف يحاول تحقيقها
4-الاستجابة الفسيولوجية من الجوانب الأساسية للانفعال
السؤال الثالث:-
1-كيف يكون استذكارك جيدا ناقش ثلاث ؟
2-حدد خصائص كل من :- أ-الانتباه ب-الذاكرة الفورية ؟
3-السلوك الجنسي عند الإنسان يعتمد في ارتقائه على أسس اجتماعية خالصة هل توافق ؟علل
4- حدد بمثال فائدة (الحواس الخمسة – الحاستان الجسميتان )
امتحان علم النفس حتى النسيان
السؤال الأول: (إجباري)
أ-ميز بين المنهج شبه التجريبي و المنهج التجريبي بالأمثلة ؟
ب-السلوك الجنسي عند الإنسان يتشكل وفق المعايير الاجتماعية هل توافق علل؟
ج-مثل مع الشرح لبعض الادراكات العادية وغير عادية ؟
د-النسيان ظاهرة سلبية لدى الطلاب ناقش موضحا مفهوم النسيان و العوامل المؤدية إليه؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-من الصعب التمييز بين الدوافع الانفعالات
2-الخبرة الشعورية تؤثر على الأداء العقلي للفرد
3-اعتمد فونت في دراسته الخبرة الذاتية على المنهج التجريبي
4-المستوى العميق للتعلم يرتبط بالاتجاه التسلطي
السؤال الثالث:-
1-ما النتائج المترتبة على ظهور مثير مفاجئ يحاول إبعادك عن المثير الأصلي ؟
2-القراءة بنهم تساعد على المذاكرة هل توافق علل؟
3-يختلف النسق القيمي عند الإنسان برهن على صحة ذلك ؟
4-علم النفس وثيق الصلة بالعلوم الأخرى المهتمة بالإنسان دلل بالأمثلة؟
امتحان علم النفس حتى النسيان
السؤال الأول: (إجباري)
أ-ميز بين المنهج شبه التجريبي و المنهج التجريبي بالأمثلة ؟
ب-السلوك الجنسي عند الإنسان يتشكل وفق المعايير الاجتماعية هل توافق علل؟
ج-مثل مع الشرح لبعض الادراكات العادية وغير عادية ؟
د-النسيان ظاهرة سلبية لدى الطلاب ناقش موضحا مفهوم النسيان و العوامل المؤدية إليه؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-من الصعب التمييز بين الدوافع الانفعالات
2-الخبرة الشعورية تؤثر على الأداء العقلي للفرد
3-اعتمد فونت في دراسته الخبرة الذاتية على المنهج التجريبي
4-المستوى العميق للتعلم يرتبط بالاتجاه التسلطي
السؤال الثالث:-
1-ما النتائج المترتبة على ظهور مثير مفاجئ يحاول إبعادك عن المثير الأصلي ؟
2-القراءة بنهم تساعد على المذاكرة هل توافق علل؟
3-يختلف النسق القيمي عند الإنسان برهن على صحة ذلك ؟
4-علم النفس وثيق الصلة بالعلوم الأخرى المهتمة بالإنسان دلل بالأمثلة؟
امتحان علم النفس
(النمو)
السؤال الأول: (إجباري)1-حدد المفاهيم الآتية موضحا العلاقة بينهما(النضج - التعلم )
2-ظاهرة تمرد المراهقين شغلت فكر العلماء حلل هذه الظاهرة وما رأيك فيها؟
3-وضح ثلاث عوامل داخلية تؤثر في نمو الأطفال ؟
4-رتب مراحل النمو محددا بداية و نهاية كل مرحلة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-النمو يسير بمعدلات ثابتة عند الأفراد
2-تنتهي عملية النمو الانفعالي عند المراهق بالشدة والعنف
3-يتجه النمو و الارتقاء من الخصوص إلى العمومية في جميع الجوانب
4-أطلق بياجيه على النمو العقلي للمراهق مرحلة العمليات الصورية
السؤال الثالث:-
1-دراسة النمو و الارتقاء تفيد المربيين و الدارسين--- هل تؤيد علل؟
2-المراهق يختار الأصدقاء وفق مبادئ و معايير--- برهن على ذلك ؟
3-النمو يسير في مراحل و توحد فروق فردية ----هل تؤيد؟- اذكر مبرراتك
4-تلعب الثقافة الجنسية دوراها ما في حياة المراهق ----وضح ؟
امتحان علم النفس
(النمو)
السؤال الأول: (إجباري)1-حدد المفاهيم الآتية موضحا العلاقة بينهما(النضج - التعلم )
2-ظاهرة تمرد المراهقين شغلت فكر العلماء حلل هذه الظاهرة وما رأيك فيها؟
3-وضح ثلاث عوامل داخلية تؤثر في نمو الأطفال ؟
4-رتب مراحل النمو محددا بداية و نهاية كل مرحلة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-النمو يسير بمعدلات ثابتة عند الأفراد
2-تنتهي عملية النمو الانفعالي عند المراهق بالشدة والعنف
3-يتجه النمو و الارتقاء من الخصوص إلى العمومية في جميع الجوانب
4-أطلق بياجيه على النمو العقلي للمراهق مرحلة العمليات الصورية
السؤال الثالث:-
1-دراسة النمو و الارتقاء تفيد المربيين و الدارسين--- هل تؤيد علل؟
2-المراهق يختار الأصدقاء وفق مبادئ و معايير--- برهن على ذلك ؟
3-النمو يسير في مراحل و توحد فروق فردية ----هل تؤيد؟- اذكر مبرراتك
4-تلعب الثقافة الجنسية دوراها ما في حياة المراهق ----وضح ؟
امتحان علم النفس
(النمو)
السؤال الأول: (إجباري)1-حدد المفاهيم الآتية موضحا العلاقة بينهما(النضج - التعلم )
2-ظاهرة تمرد المراهقين شغلت فكر العلماء حلل هذه الظاهرة وما رأيك فيها؟
3-وضح ثلاث عوامل داخلية تؤثر في نمو الأطفال ؟
4-رتب مراحل النمو محددا بداية و نهاية كل مرحلة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-النمو يسير بمعدلات ثابتة عند الأفراد
2-تنتهي عملية النمو الانفعالي عند المراهق بالشدة والعنف
3-يتجه النمو و الارتقاء من الخصوص إلى العمومية في جميع الجوانب
4-أطلق بياجيه على النمو العقلي للمراهق مرحلة العمليات الصورية
السؤال الثالث:-
1-دراسة النمو و الارتقاء تفيد المربيين و الدارسين--- هل تؤيد علل؟
2-المراهق يختار الأصدقاء وفق مبادئ و معايير--- برهن على ذلك ؟
3-النمو يسير في مراحل و توحد فروق فردية ----هل تؤيد؟- اذكر مبرراتك
4-تلعب الثقافة الجنسية دوراها ما في حياة المراهق ----وضح ؟
امتحان علم النفس
(النمو)
السؤال الأول: (إجباري)1-حدد المفاهيم الآتية موضحا العلاقة بينهما(النضج - التعلم )
2-ظاهرة تمرد المراهقين شغلت فكر العلماء حلل هذه الظاهرة وما رأيك فيها؟
3-وضح ثلاث عوامل داخلية تؤثر في نمو الأطفال ؟
4-رتب مراحل النمو محددا بداية و نهاية كل مرحلة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-النمو يسير بمعدلات ثابتة عند الأفراد
2-تنتهي عملية النمو الانفعالي عند المراهق بالشدة والعنف
3-يتجه النمو و الارتقاء من الخصوص إلى العمومية في جميع الجوانب
4-أطلق بياجيه على النمو العقلي للمراهق مرحلة العمليات الصورية
السؤال الثالث:-
1-دراسة النمو و الارتقاء تفيد المربيين و الدارسين--- هل تؤيد علل؟
2-المراهق يختار الأصدقاء وفق مبادئ و معايير--- برهن على ذلك ؟
3-النمو يسير في مراحل و توحد فروق فردية ----هل تؤيد؟- اذكر مبرراتك
4-تلعب الثقافة الجنسية دوراها ما في حياة المراهق ----وضح ؟
امتحان علم النفس
(الشخصية )
السؤال الأول: (إجباري)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين ---هل تؤيد علل؟
2-ماذا يعني مصطلح العصابية وما أهم خصائصه ؟
3-حلل مكونات الأنا الأعلى عند فرويد ؟
4-تعتمد الدراسة العلمية للشخصية على عده مقومات --ناقش ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ1-الشخصية مفهوم مجرد
2- الشعور هو المركز الرئيسي الذي يحتوي الهو و غرائزه
3-اعتمد أيزنك في تصنيف الشخصية على الاختلافات الكيفية
4-تختلف الدراسة العلمية للشخصية عن الدراسة عن الدراسة عن الدراسة النظرية
السؤال الثالث:-
1-حلل الشخصيات الآتية في ضوء نظرية أيزنك(الانبساط العصابي – الانطوائي العصابي )
2-وضح كيف نستفيد من نتائج أبحاث نظرية أيزنك؟
3-يعد فرويد من أصحاب النظريات العلمية لدراسة الشخصية--- هل تؤيد علل؟
4-حدد الشخص المناسب للوظائف الآتية وفق نظرية أيزنك( مرشد سياحي – معلم بائع متجر – أخصائي كمبيوتر – طبيب تحاليل – مراتب طيران )
امتحان علم النفس
(الشخصية )
السؤال الأول: (إجباري)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين ---هل تؤيد علل؟
2-ماذا يعني مصطلح العصابية وما أهم خصائصه ؟
3-حلل مكونات الأنا الأعلى عند فرويد ؟
4-تعتمد الدراسة العلمية للشخصية على عده مقومات --ناقش ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- الشعور هو المركز الرئيسي الذي يحتوي الهو و غرائزه
2-اعتمد أيزنك في تصنيف الشخصية على الاختلافات الكيفية
3-الشخصية مفهوم مجرد
4-تختلف الدراسة العلمية للشخصية عن الدراسة عن الدراسة عن الدراسة النظرية
السؤال الثالث:-
1-حلل الشخصيات الآتية في ضوء نظرية أيزنك (الانبساط العصابي – الانطوائي العصابي )
2-وضح كيف نستفيد من نتائج أبحاث نظرية أيزنك؟
3-يعد فرويد من أصحاب النظريات العلمية لدراسة الشخصية--- هل تؤيد علل؟4
4-حدد الشخص المناسب للوظائف الآتية وفق نظرية أيزنك( مرشد سياحي – معلم بائع متجر – أخصائي كمبيوتر – طبيب تحاليل – مراتب طيران )
امتحان علم النفس
(الشخصية )
السؤال الأول: (إجباري)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين ---هل تؤيد علل؟
2-ماذا يعني مصطلح العصابية وما أهم خصائصه ؟
3-حلل مكونات الأنا الأعلى عند فرويد ؟
4-تعتمد الدراسة العلمية للشخصية على عده مقومات --ناقش ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ1-الشخصية مفهوم مجرد
2- الشعور هو المركز الرئيسي الذي يحتوي الهو و غرائزه
3-اعتمد أيزنك في تصنيف الشخصية على الاختلافات الكيفية
4-تختلف الدراسة العلمية للشخصية عن الدراسة عن الدراسة عن الدراسة النظرية
السؤال الثالث:-
1-حلل الشخصيات الآتية في ضوء نظرية أيزنك(الانبساط العصابي – الانطوائي العصابي )
2-وضح كيف نستفيد من نتائج أبحاث نظرية أيزنك؟
3-يعد فرويد من أصحاب النظريات العلمية لدراسة الشخصية--- هل تؤيد علل؟
4-حدد الشخص المناسب للوظائف الآتية وفق نظرية أيزنك( مرشد سياحي – معلم بائع متجر – أخصائي كمبيوتر – طبيب تحاليل – مراتب طيران )
امتحان علم النفس
(الشخصية )
السؤال الأول: (إجباري)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين ---هل تؤيد علل؟
2-ماذا يعني مصطلح العصابية وما أهم خصائصه ؟
3-حلل مكونات الأنا الأعلى عند فرويد ؟
4-تعتمد الدراسة العلمية للشخصية على عده مقومات --ناقش ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- الشعور هو المركز الرئيسي الذي يحتوي الهو و غرائزه
2-اعتمد أيزنك في تصنيف الشخصية على الاختلافات الكيفية
3-الشخصية مفهوم مجرد
4-تختلف الدراسة العلمية للشخصية عن الدراسة عن الدراسة عن الدراسة النظرية
السؤال الثالث:-
1-حلل الشخصيات الآتية في ضوء نظرية أيزنك (الانبساط العصابي – الانطوائي العصابي )
2-وضح كيف نستفيد من نتائج أبحاث نظرية أيزنك؟
3-يعد فرويد من أصحاب النظريات العلمية لدراسة الشخصية--- هل تؤيد علل؟4
4-حدد الشخص المناسب للوظائف الآتية وفق نظرية أيزنك( مرشد سياحي – معلم بائع متجر – أخصائي كمبيوتر – طبيب تحاليل – مراتب طيران )
امتحان علم النفس
*الشخصية والاتجاهات *
السؤال الأول: (إجباري)
1-تلعب خصائص الاتجاه دور ا هاما في تغيير الاتجاه-- ناقش ؟
2-كيف يحدث التوازن بين النظم الثلاث للشخصية عند فرويد ؟
3-حلل مكونات الاتجاه موضحا العلاقة بينهما بمثال؟
4-يقوم مفهوم الشخصية على مبدأ التفرد-- أكد ذلك بمثال؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-أطلق على الأنا عند فرويد الجهاز الإداري للشخصية
2-العلاقة واهية بين الاتجاهات و السلوك
3-يلعب الذكاء دورا مزدوجا في تغيير الاتجاهات
4-الشخص الانبساطي متقلب المزاج سريع الانفعال
السؤال الثالث:-
1-تغيير الاتجاهات يؤدي إلي تغيير السلوك --هل تؤيد اذكر مبرراتك ؟
2-فرق بين المعتقدات و القيم بمثال لكل منهما؟
3-حدد مفهوم (العصابية – الاتجاه – الاستخبارات الشخصية )؟
4-اذكر باختصار مقومات الدراسة العلمية للشخصية
امتحان علم النفس
*الشخصية والاتجاهات *
السؤال الأول: (إجباري)
1-حلل هذه العبارة الشخصية مفهوم مجرد؟
2-كيف يتحقق التوازن بين نظم الشخصية الثلاثة عند فرويد ؟-وهل تتفق ؟علل
3-حدد مدى الاستفادة من نظرية الأبعاد و العوامل عند أيزنك بالأمثلة ؟
4-يلعب الاتساق بين مكونات الاتجاه دورا هاما في تغييره ---هل توافق ؟علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين
2- النظم الثلاثة عند فرويد نظم مجردة
3-تلعب خصائص الفرد دورا في عملية تغيير الاتجاهات
4-الصفات هي الظاهرة العلمية للشخصية
السؤال الثالث:-
1-يعد الشخص انبساطي عصابي إذا كان طموحا ولكنه يقلل من انجازاتههل تؤيد؟ علل
2- حدد صفات الذهانية كما حددها أيزنك
3-هل أنت انطوائي أم انبساطي وفق نظرية أيزنك ؟عصابي أم متزن ؟ولماذا
4-الاتجاهات دائما تكون ايجابية--- هل توافق علل؟
امتحان علم النفس
*الشخصية والاتجاهات *
السؤال الأول: (إجباري)
1-تلعب خصائص الاتجاه دور ا هاما في تغيير الاتجاه-- ناقش ؟
2-كيف يحدث التوازن بين النظم الثلاث للشخصية عند فرويد ؟
3-حلل مكونات الاتجاه موضحا العلاقة بينهما بمثال؟
4-يقوم مفهوم الشخصية على مبدأ التفرد-- أكد ذلك بمثال؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-أطلق على الأنا عند فرويد الجهاز الإداري للشخصية
2-العلاقة واهية بين الاتجاهات و السلوك
3-يلعب الذكاء دورا مزدوجا في تغيير الاتجاهات
4-الشخص الانبساطي متقلب المزاج سريع الانفعال
السؤال الثالث:-
1-تغيير الاتجاهات يؤدي إلي تغيير السلوك --هل تؤيد اذكر مبرراتك ؟
2-فرق بين المعتقدات و القيم بمثال لكل منهما؟
3-حدد مفهوم (العصابية – الاتجاه – الاستخبارات الشخصية )؟
4-اذكر باختصار مقومات الدراسة العلمية للشخصية
امتحان علم النفس
*الشخصية والاتجاهات *
السؤال الأول: (إجباري)
1-حلل هذه العبارة الشخصية مفهوم مجرد؟
2-كيف يتحقق التوازن بين نظم الشخصية الثلاثة عند فرويد ؟-وهل تتفق ؟علل
3-حدد مدى الاستفادة من نظرية الأبعاد و العوامل عند أيزنك بالأمثلة ؟
4-يلعب الاتساق بين مكونات الاتجاه دورا هاما في تغييره ---هل توافق ؟علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين
2- النظم الثلاثة عند فرويد نظم مجردة
3-تلعب خصائص الفرد دورا في عملية تغيير الاتجاهات
4-الصفات هي الظاهرة العلمية للشخصية
السؤال الثالث:-
1-يعد الشخص انبساطي عصابي إذا كان طموحا ولكنه يقلل من انجازاتههل تؤيد؟ علل
2- حدد صفات الذهانية كما حددها أيزنك
3-هل أنت انطوائي أم انبساطي وفق نظرية أيزنك ؟عصابي أم متزن ؟ولماذا
4-الاتجاهات دائما تكون ايجابية--- هل توافق علل
الموضوع الأول حتى علاقة علم النفس بالعلوم الأخرى
السؤال الأول: (إجباري)1- حدد نوعا الاستجابة الإنسانية 2- لعلم النفس علاقة وثيقة بفروع العلم المختلفة-- دلل
3-استعرض هدف علم النفس النظري والتطبيقي؟ 4- ميز بين المنهج التجريبي وشبه التجريبي
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-لعلم النفس الهداف قريبة وأخرى بعيدة يحاول تحقيقها 2- مر علم النفس في تطوره بمراحل
3- تصدر الاستجابات الإنسانية دائما بشكل نمطي 4- الفروع الأساسية في علم النفس بمثابة خدمة تكنولوجية
السؤال الثالث:
- 1-يرتبط العلم بالأسس التي يقوم عليها في ضوء ذلك حدد القواعد التي يعتمد عليها علم النفس؟
2- منهج الاستنباط يقوم علي أسس موضوعية --- هل توافق؟--علل
3- السلوك في علم النفس نوعان--- وضح 4- بدا علم النفس الحديث علي يد" فونت "الألماني--- برهن علي صدق ذلك
امتحانات علم النفس
الموضوع الأول حتى علاقة علم النفس بالعلوم الأخرى
السؤال الأول: (إجباري)1- حدد نوعا الاستجابة الإنسانية 2- لعلم النفس علاقة وثيقة بفروع العلم المختلفة-- دلل
3-استعرض هدف علم النفس النظري والتطبيقي؟ 4- ميز بين المنهج التجريبي وشبه التجريبي
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-لعلم النفس الهداف قريبة وأخرى بعيدة يحاول تحقيقها 2- مر علم النفس في تطوره بمراحل
3- تصدر الاستجابات الإنسانية دائما بشكل نمطي 4- الفروع الأساسية في علم النفس بمثابة خدمة تكنولوجية
السؤال الثالث:- 1
-يرتبط العلم بالأسس التي يقوم عليها في ضوء ذلك حدد القواعد التي يعتمد عليها علم النفس؟
2- منهج الاستنباط يقوم علي أسس موضوعية --- هل توافق؟--علل 3- السلوك في علم النفس نوعان--- وضح
4- بدا علم النفس الحديث علي يد" فونت "الألماني--- برهن علي صدق ذلك
امتحانات علم النفس
الموضوع الأول حتى علاقة علم النفس بالعلوم الأخرى
السؤال الأول: (إجباري)1- حدد نوعا الاستجابة الإنسانية 2- لعلم النفس علاقة وثيقة بفروع العلم المختلفة-- دلل
3-استعرض هدف علم النفس النظري والتطبيقي؟ 4- ميز بين المنهج التجريبي وشبه التجريبي
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-لعلم النفس الهداف قريبة وأخرى بعيدة يحاول تحقيقها 2- مرعلم النفس في تطوره بمراحل
3- تصدر الاستجابات الإنسانية دائما بشكل نمطي4- الفروع الأساسية في علم النفس بمثابة خدمة تكنولوجية
السؤال الثالث:-
1-يرتبط العلم بالأسس التي يقوم عليها في ضوء ذلك حدد القواعد التي يعتمد عليها علم النفس؟
2- منهج الاستنباط يقوم علي أسس موضوعية --- هل توافق؟--علل 3- السلوك في علم النفس نوعان--- وضح
4- بدا علم النفس الحديث علي يد" فونت "الألماني--- برهن علي صدق ذلك
امتحانات علم النفس
الموضوع الأول حتى علاقة علم النفس بالعلوم الأخرى
السؤال الأول: (إجباري)1- حدد نوعا الاستجابة الإنسانية 2- لعلم النفس علاقة وثيقة بفروع العلم المختلفة-- دلل
-استعرض هدف علم النفس النظري والتطبيقي؟ 4- ميز بين المنهج التجريبي وشبه التجريبي
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-لعلم النفس الهداف قريبة وأخرى بعيدة يحاول تحقيقها 2- مر علم النفس في تطوره بمراحل
3- تصدر الاستجابات الإنسانية دائما بشكل نمطي 4- الفروع الأساسية في علم النفس بمثابة خدمة تكنولوجية
السؤال الثالث:-
1- يرتبط العلم بالأسس التي يقوم عليها في ضوء ذلك حدد القواعد التي يعتمد عليها علم النفس؟
2- منهج الاستنباط يقوم علي أسس موضوعية --- هل توافق؟--علل
3- السلوك في علم النفس نوعان--- وضح 4- بدا علم النفس الحديث علي يد" فونت "الألماني--- برهن علي صدق ذلك
امتحان علم النفس على الدوافع والانفعالات
السؤال الأول: (إجباري) 1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق؟ علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لا يمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3-يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-
أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس على الدوافع والانفعالات
السؤال الأول: (إجباري) 1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق؟ علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لا يمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3-يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-
أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس على الدوافع والانفعالات
السؤال الأول: (إجباري) 1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق؟ علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لا يمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3-يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-
أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس على الدوافع والانفعالات
السؤال الأول: (إجباري) 1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق؟ علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لا يمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3-يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-
أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس
حتى الدوافع
السؤال الأول: (إجباري)
1-حدد مفهوم(الحاجة—الدافع –العلاقة بينهما ) 2- بم تفسر كثرة شرب السوائل في الصيف
3-نسق ترتيب الدوافع عند الإنسان أمكن ترتيبه ---هل توافق ؟----علل
4-دراسات علم النفس منفصلة ومستقلة عن بقية العلوم ---دلل على خطأ هذه العبارة
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يتشكل السلوك الجنسي عندالانسان وفق معايير المجتمع
2-اثر" فونت "في مسيرة البحث العلمي في علم النفس 3- يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها
4-كل السلوك يمكن ملاحظته وقياسه
السؤال الثالث:-
1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية
2- اقترح ثلاث لتنمية دافعي الانجاز – وحب الاستطلاع عند الأطفال
3-حدد مفهوم دافع الكفاءة الشخصية "الاستقلال" موضحا دور الأسرة فيه
4-التراكمية من سمات علم النفس --- دلل
امتحان علم النفس
حتى الدوافع
السؤال الأول: (إجباري)
1-حدد مفهوم(الحاجة—الدافع –العلاقة بينهما ) 2- بم تفسر كثرة شرب السوائل في الصيف
3-نسق ترتيب الدوافع عند الإنسان أمكن ترتيبه ---هل توافق ؟----علل
4-دراسات علم النفس منفصلة ومستقلة عن بقية العلوم ---دلل على خطأ هذه العبارة
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يتشكل السلوك الجنسي عندالانسان وفق معايير المجتمع
2-اثر" فونت "في مسيرة البحث العلمي في علم النفس 3- يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها
4-كل السلوك يمكن ملاحظته وقياسه
السؤال الثالث:-
1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية
2- اقترح ثلاث لتنمية دافعي الانجاز – وحب الاستطلاع عند الأطفال
3-حدد مفهوم دافع الكفاءة الشخصية "الاستقلال" موضحا دور الأسرة فيه
4-التراكمية من سمات علم النفس --- دلل
امتحان علم النفس
حتى الدوافع
السؤال الأول: (إجباري)
1-حدد مفهوم(الحاجة—الدافع –العلاقة بينهما ) 2- بم تفسر كثرة شرب السوائل في الصيف
3-نسق ترتيب الدوافع عند الإنسان أمكن ترتيبه ---هل توافق ؟----علل
4-دراسات علم النفس منفصلة ومستقلة عن بقية العلوم ---دلل على خطأ هذه العبارة
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يتشكل السلوك الجنسي عندالانسان وفق معايير المجتمع
2-اثر" فونت "في مسيرة البحث العلمي في علم النفس 3- يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها
4-كل السلوك يمكن ملاحظته وقياسه
السؤال الثالث:-
1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية
2- اقترح ثلاث لتنمية دافعي الانجاز – وحب الاستطلاع عند الأطفال
3-حدد مفهوم دافع الكفاءة الشخصية "الاستقلال" موضحا دور الأسرة فيه
4-التراكمية من سمات علم النفس --- دلل
امتحان علم النفس
حتى الدوافع
السؤال الأول: (إجباري)
1-حدد مفهوم(الحاجة—الدافع –العلاقة بينهما ) 2- بم تفسر كثرة شرب السوائل في الصيف
3-نسق ترتيب الدوافع عند الإنسان أمكن ترتيبه ---هل توافق ؟----علل
4-دراسات علم النفس منفصلة ومستقلة عن بقية العلوم ---دلل على خطأ هذه العبارة
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يتشكل السلوك الجنسي عندالانسان وفق معايير المجتمع
2-اثر" فونت "في مسيرة البحث العلمي في علم النفس 3- يقوم دافع الأمومة على الأسس البيولوجية وحدها
4-كل السلوك يمكن ملاحظته وقياسه
السؤال الثالث:-
1-كيف نستفيد من أهداف علم النفس فئ حياتنا اليومية
2- اقترح ثلاث لتنمية دافعي الانجاز – وحب الاستطلاع عند الأطفال
3-حدد مفهوم دافع الكفاءة الشخصية "الاستقلال" موضحا دور الأسرة فيه
4-التراكمية من سمات علم النفس --- دلل
امتحان علم النفس
حتى الانفعالات
السؤال الأول: (إجباري)
1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك
4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق ؟ --علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لايمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3- تفيد دراسة سلوك الحيوان علم النفس
4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1- تخدم تعبيرات الوجه في عملية التخاطب والتفاعل الاجتماعي وضح بالأمثلة 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية
ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس
حتى الانفعالات
السؤال الأول: (إجباري)
1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك
4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق ؟ --علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لايمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3- تفيد دراسة سلوك الحيوان علم النفس
4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1- تخدم تعبيرات الوجه في عملية التخاطب والتفاعل الاجتماعي وضح بالأمثلة 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية
ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس
حتى الانفعالات
السؤال الأول: (إجباري)
1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك
4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق ؟ --علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لايمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3- تفيد دراسة سلوك الحيوان علم النفس
4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1- تخدم تعبيرات الوجه في عملية التخاطب والتفاعل الاجتماعي وضح بالأمثلة 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية
ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس
حتى الانفعالات
السؤال الأول: (إجباري)
1-ناقش ثلاث من أبعاد التمييز بين الانفعالات
2-ما النتائج المترتبة على :- ا- التقدير المعرفي ب- الخبرة الانفعالية الشديدة
3- هل يختلف ترتيب الأفراد لأولويات دوافعهم برر لوجهة نظرك
4- تلعب الانفعالات دورا تكيفيا في حياة الفرد هل توافق ؟ --علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- لايمكن التمييز بين الدوافع والانفعالات 2- تتعدد اهتمامات علم النفس
3- تفيد دراسة سلوك الحيوان علم النفس
4-الأداء العقلي يصل أعلى مستوى له مع درجة منخفضة من الاستثارة الانفعالية
السؤال الثالث:1- تخدم تعبيرات الوجه في عملية التخاطب والتفاعل الاجتماعي وضح بالأمثلة 2- حلل سمات الأفراد اللذين يتسمون بالصحة النفسية
3-حدد المنهج المستخدم :-أ- وصف المشاعر تجاه المواقف الدرامية
ب- اثر الزواج العرفي على المجتمع ج – اثر المناقشة على التحصيل
4-حدد نوع الدافع:-أ-رغبة حور في التفوق ب- رغبة إسراء في الزواج ج- رعاية الأرملة لأولادها
امتحان علم النفس
الوحدة الثالثة العمليات المعرفية
السؤال الأول: (إجباري)
1-وضح مفهوم التعلم واهم شروطه 2- حدد مكونات ووظيفة عضو الاكتشاف في الإحساس
3-حلل العوامل الذاتية المؤثرة في الانتباه4-وضح المصطلحات الآتية( تشتت الانتباه- الإدراك)
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)1-لا يمكن للفرد الجمع بين عملية في آن واحد 2- جميع المثيرات تستدعي عملية الإحساس
3-تلعب خصائص المثير دورا هاما في عملية جذب الانتباه
4-توصلت مدرسة الجشطلت إلي قانون واحد للإدراك
السؤال الثالث:-
1-المشاركة النشطة لها فعالية في التعليم .هل توافق ؟--علل
2-حدد علاقة اتجاهات التعلم بمستويات معالجة الحقائق و المعلومات.
3-الانتباه الجيد أحد أسس الاستذكار الجيد---- كيف يتحقق ذلك ؟
4-بم تفسر :- أ-انتباه الطالب قبل الامتحان للمراجعة و التوقعات .
ب-صعوبة الإدراك عند تساوي الشكل والأرضية .
ج-فهم الأم من بعض كلمات طفلها الرضيع ماذا يريد.
امتحان علم النفس
الوحدة الثالثة العمليات المعرفية
السؤال الأول: (إجباري)
1-وضح مفهوم التعلم واهم شروطه 2- حدد مكونات ووظيفة عضو الاكتشاف في الإحساس
3-حلل العوامل الذاتية المؤثرة في الانتباه4-وضح المصطلحات الآتية( تشتت الانتباه- الإدراك)
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)1-لا يمكن للفرد الجمع بين عملية في آن واحد 2- جميع المثيرات تستدعي عملية الإحساس
3-تلعب خصائص المثير دورا هاما في عملية جذب الانتباه
4-توصلت مدرسة الجشطلت إلي قانون واحد للإدراك
السؤال الثالث:-
1-المشاركة النشطة لها فعالية في التعليم .هل توافق ؟--علل
2-حدد علاقة اتجاهات التعلم بمستويات معالجة الحقائق و المعلومات.
3-الانتباه الجيد أحد أسس الاستذكار الجيد---- كيف يتحقق ذلك ؟
4-بم تفسر :- أ-انتباه الطالب قبل الامتحان للمراجعة و التوقعات .
ب-صعوبة الإدراك عند تساوي الشكل والأرضية .
ج-فهم الأم من بعض كلمات طفلها الرضيع ماذا يريد.
امتحان علم النفس
الوحدة الثالثة العمليات المعرفية
السؤال الأول: (إجباري)
1-وضح مفهوم التعلم واهم شروطه 2- حدد مكونات ووظيفة عضو الاكتشاف في الإحساس
3-حلل العوامل الذاتية المؤثرة في الانتباه4-وضح المصطلحات الآتية( تشتت الانتباه- الإدراك)
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)1-لا يمكن للفرد الجمع بين عملية في آن واحد 2- جميع المثيرات تستدعي عملية الإحساس
3-تلعب خصائص المثير دورا هاما في عملية جذب الانتباه
4-توصلت مدرسة الجشطلت إلي قانون واحد للإدراك
السؤال الثالث:-
1-المشاركة النشطة لها فعالية في التعليم .هل توافق ؟--علل
2-حدد علاقة اتجاهات التعلم بمستويات معالجة الحقائق و المعلومات.
3-الانتباه الجيد أحد أسس الاستذكار الجيد---- كيف يتحقق ذلك ؟
4-بم تفسر :- أ-انتباه الطالب قبل الامتحان للمراجعة و التوقعات .
ب-صعوبة الإدراك عند تساوي الشكل والأرضية .
ج-فهم الأم من بعض كلمات طفلها الرضيع ماذا يريد.
امتحان علم النفس
الوحدة الثالثة العمليات المعرفية
السؤال الأول: (إجباري)
1-وضح مفهوم التعلم واهم شروطه 2- حدد مكونات ووظيفة عضو الاكتشاف في الإحساس
3-حلل العوامل الذاتية المؤثرة في الانتباه4-وضح المصطلحات الآتية( تشتت الانتباه- الإدراك)
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)1-لا يمكن للفرد الجمع بين عملية في آن واحد 2- جميع المثيرات تستدعي عملية الإحساس
3-تلعب خصائص المثير دورا هاما في عملية جذب الانتباه
4-توصلت مدرسة الجشطلت إلي قانون واحد للإدراك
السؤال الثالث:-
1-المشاركة النشطة لها فعالية في التعليم .هل توافق ؟--علل
2-حدد علاقة اتجاهات التعلم بمستويات معالجة الحقائق و المعلومات.
3-الانتباه الجيد أحد أسس الاستذكار الجيد---- كيف يتحقق ذلك ؟
4-بم تفسر :- أ-انتباه الطالب قبل الامتحان للمراجعة و التوقعات .
ب-صعوبة الإدراك عند تساوي الشكل والأرضية .
ج-فهم الأم من بعض كلمات طفلها الرضيع ماذا يريد.
امتحان علم النفس
*حتى النسيان*
السؤال الأول: (إجباري)
1-كيف يمكن قياس قدرة و كفاءة الذاكرة ؟
2-حلل العوامل المؤدية إلى ظاهرة النسيان عند الطلاب ؟
3-العلاقة وثيقة بين اتجاهات التعلم و مستويات معالجة التعلم هل توافق دلل؟
4-وضح برسم تخطيطي مراحل عمل الذاكرة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-تعد ذاكرة المدى الطويل أهم واعقد أنواع الذاكرة
2-يمكن الفصل في النشاط العقلي بين ذاكرة المدى الطويل وذاكرة المدى القصير
3-للتحكم في السلوك في علم النفس أهداف يحاول تحقيقها
4-الاستجابة الفسيولوجية من الجوانب الأساسية للانفعال
السؤال الثالث:-
1-كيف يكون استذكارك جيدا ناقش ثلاث ؟
2-حدد خصائص كل من :- أ-الانتباه ب-الذاكرة الفورية ؟
3-السلوك الجنسي عند الإنسان يعتمد في ارتقائه على أسس اجتماعية خالصة هل توافق ؟علل
4- حدد بمثال فائدة (الحواس الخمسة – الحاستان الجسميتان )
امتحان علم النفس
*حتى النسيان*
السؤال الأول: (إجباري)
1-كيف يمكن قياس قدرة و كفاءة الذاكرة ؟
2-حلل العوامل المؤدية إلى ظاهرة النسيان عند الطلاب ؟
3-العلاقة وثيقة بين اتجاهات التعلم و مستويات معالجة التعلم هل توافق دلل؟
4-وضح برسم تخطيطي مراحل عمل الذاكرة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-تعد ذاكرة المدى الطويل أهم واعقد أنواع الذاكرة
2-يمكن الفصل في النشاط العقلي بين ذاكرة المدى الطويل وذاكرة المدى القصير
3-للتحكم في السلوك في علم النفس أهداف يحاول تحقيقها
4-الاستجابة الفسيولوجية من الجوانب الأساسية للانفعال
السؤال الثالث:-
1-كيف يكون استذكارك جيدا ناقش ثلاث ؟
2-حدد خصائص كل من :- أ-الانتباه ب-الذاكرة الفورية ؟
3-السلوك الجنسي عند الإنسان يعتمد في ارتقائه على أسس اجتماعية خالصة هل توافق ؟علل
4- حدد بمثال فائدة (الحواس الخمسة – الحاستان الجسميتان )
امتحان علم النفس
*حتى النسيان*
السؤال الأول: (إجباري)
1-كيف يمكن قياس قدرة و كفاءة الذاكرة ؟
2-حلل العوامل المؤدية إلى ظاهرة النسيان عند الطلاب ؟
3-العلاقة وثيقة بين اتجاهات التعلم و مستويات معالجة التعلم هل توافق دلل؟
4-وضح برسم تخطيطي مراحل عمل الذاكرة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-تعد ذاكرة المدى الطويل أهم واعقد أنواع الذاكرة
2-يمكن الفصل في النشاط العقلي بين ذاكرة المدى الطويل وذاكرة المدى القصير
3-للتحكم في السلوك في علم النفس أهداف يحاول تحقيقها
4-الاستجابة الفسيولوجية من الجوانب الأساسية للانفعال
السؤال الثالث:-
1-كيف يكون استذكارك جيدا ناقش ثلاث ؟
2-حدد خصائص كل من :- أ-الانتباه ب-الذاكرة الفورية ؟
3-السلوك الجنسي عند الإنسان يعتمد في ارتقائه على أسس اجتماعية خالصة هل توافق ؟علل
4- حدد بمثال فائدة (الحواس الخمسة – الحاستان الجسميتان )
امتحان علم النفس
*حتى النسيان*
السؤال الأول: (إجباري)
1-كيف يمكن قياس قدرة و كفاءة الذاكرة ؟
2-حلل العوامل المؤدية إلى ظاهرة النسيان عند الطلاب ؟
3-العلاقة وثيقة بين اتجاهات التعلم و مستويات معالجة التعلم هل توافق دلل؟
4-وضح برسم تخطيطي مراحل عمل الذاكرة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-تعد ذاكرة المدى الطويل أهم واعقد أنواع الذاكرة
2-يمكن الفصل في النشاط العقلي بين ذاكرة المدى الطويل وذاكرة المدى القصير
3-للتحكم في السلوك في علم النفس أهداف يحاول تحقيقها
4-الاستجابة الفسيولوجية من الجوانب الأساسية للانفعال
السؤال الثالث:-
1-كيف يكون استذكارك جيدا ناقش ثلاث ؟
2-حدد خصائص كل من :- أ-الانتباه ب-الذاكرة الفورية ؟
3-السلوك الجنسي عند الإنسان يعتمد في ارتقائه على أسس اجتماعية خالصة هل توافق ؟علل
4- حدد بمثال فائدة (الحواس الخمسة – الحاستان الجسميتان )
امتحان علم النفس حتى النسيان
السؤال الأول: (إجباري)
أ-ميز بين المنهج شبه التجريبي و المنهج التجريبي بالأمثلة ؟
ب-السلوك الجنسي عند الإنسان يتشكل وفق المعايير الاجتماعية هل توافق علل؟
ج-مثل مع الشرح لبعض الادراكات العادية وغير عادية ؟
د-النسيان ظاهرة سلبية لدى الطلاب ناقش موضحا مفهوم النسيان و العوامل المؤدية إليه؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-من الصعب التمييز بين الدوافع الانفعالات
2-الخبرة الشعورية تؤثر على الأداء العقلي للفرد
3-اعتمد فونت في دراسته الخبرة الذاتية على المنهج التجريبي
4-المستوى العميق للتعلم يرتبط بالاتجاه التسلطي
السؤال الثالث:-
1-ما النتائج المترتبة على ظهور مثير مفاجئ يحاول إبعادك عن المثير الأصلي ؟
2-القراءة بنهم تساعد على المذاكرة هل توافق علل؟
3-يختلف النسق القيمي عند الإنسان برهن على صحة ذلك ؟
4-علم النفس وثيق الصلة بالعلوم الأخرى المهتمة بالإنسان دلل بالأمثلة؟
امتحان علم النفس حتى النسيان
السؤال الأول: (إجباري)
أ-ميز بين المنهج شبه التجريبي و المنهج التجريبي بالأمثلة ؟
ب-السلوك الجنسي عند الإنسان يتشكل وفق المعايير الاجتماعية هل توافق علل؟
ج-مثل مع الشرح لبعض الادراكات العادية وغير عادية ؟
د-النسيان ظاهرة سلبية لدى الطلاب ناقش موضحا مفهوم النسيان و العوامل المؤدية إليه؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-من الصعب التمييز بين الدوافع الانفعالات
2-الخبرة الشعورية تؤثر على الأداء العقلي للفرد
3-اعتمد فونت في دراسته الخبرة الذاتية على المنهج التجريبي
4-المستوى العميق للتعلم يرتبط بالاتجاه التسلطي
السؤال الثالث:-
1-ما النتائج المترتبة على ظهور مثير مفاجئ يحاول إبعادك عن المثير الأصلي ؟
2-القراءة بنهم تساعد على المذاكرة هل توافق علل؟
3-يختلف النسق القيمي عند الإنسان برهن على صحة ذلك ؟
4-علم النفس وثيق الصلة بالعلوم الأخرى المهتمة بالإنسان دلل بالأمثلة؟
امتحان علم النفس
(النمو)
السؤال الأول: (إجباري)1-حدد المفاهيم الآتية موضحا العلاقة بينهما(النضج - التعلم )
2-ظاهرة تمرد المراهقين شغلت فكر العلماء حلل هذه الظاهرة وما رأيك فيها؟
3-وضح ثلاث عوامل داخلية تؤثر في نمو الأطفال ؟
4-رتب مراحل النمو محددا بداية و نهاية كل مرحلة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-النمو يسير بمعدلات ثابتة عند الأفراد
2-تنتهي عملية النمو الانفعالي عند المراهق بالشدة والعنف
3-يتجه النمو و الارتقاء من الخصوص إلى العمومية في جميع الجوانب
4-أطلق بياجيه على النمو العقلي للمراهق مرحلة العمليات الصورية
السؤال الثالث:-
1-دراسة النمو و الارتقاء تفيد المربيين و الدارسين--- هل تؤيد علل؟
2-المراهق يختار الأصدقاء وفق مبادئ و معايير--- برهن على ذلك ؟
3-النمو يسير في مراحل و توحد فروق فردية ----هل تؤيد؟- اذكر مبرراتك
4-تلعب الثقافة الجنسية دوراها ما في حياة المراهق ----وضح ؟
امتحان علم النفس
(النمو)
السؤال الأول: (إجباري)1-حدد المفاهيم الآتية موضحا العلاقة بينهما(النضج - التعلم )
2-ظاهرة تمرد المراهقين شغلت فكر العلماء حلل هذه الظاهرة وما رأيك فيها؟
3-وضح ثلاث عوامل داخلية تؤثر في نمو الأطفال ؟
4-رتب مراحل النمو محددا بداية و نهاية كل مرحلة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-النمو يسير بمعدلات ثابتة عند الأفراد
2-تنتهي عملية النمو الانفعالي عند المراهق بالشدة والعنف
3-يتجه النمو و الارتقاء من الخصوص إلى العمومية في جميع الجوانب
4-أطلق بياجيه على النمو العقلي للمراهق مرحلة العمليات الصورية
السؤال الثالث:-
1-دراسة النمو و الارتقاء تفيد المربيين و الدارسين--- هل تؤيد علل؟
2-المراهق يختار الأصدقاء وفق مبادئ و معايير--- برهن على ذلك ؟
3-النمو يسير في مراحل و توحد فروق فردية ----هل تؤيد؟- اذكر مبرراتك
4-تلعب الثقافة الجنسية دوراها ما في حياة المراهق ----وضح ؟
امتحان علم النفس
(النمو)
السؤال الأول: (إجباري)1-حدد المفاهيم الآتية موضحا العلاقة بينهما(النضج - التعلم )
2-ظاهرة تمرد المراهقين شغلت فكر العلماء حلل هذه الظاهرة وما رأيك فيها؟
3-وضح ثلاث عوامل داخلية تؤثر في نمو الأطفال ؟
4-رتب مراحل النمو محددا بداية و نهاية كل مرحلة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-النمو يسير بمعدلات ثابتة عند الأفراد
2-تنتهي عملية النمو الانفعالي عند المراهق بالشدة والعنف
3-يتجه النمو و الارتقاء من الخصوص إلى العمومية في جميع الجوانب
4-أطلق بياجيه على النمو العقلي للمراهق مرحلة العمليات الصورية
السؤال الثالث:-
1-دراسة النمو و الارتقاء تفيد المربيين و الدارسين--- هل تؤيد علل؟
2-المراهق يختار الأصدقاء وفق مبادئ و معايير--- برهن على ذلك ؟
3-النمو يسير في مراحل و توحد فروق فردية ----هل تؤيد؟- اذكر مبرراتك
4-تلعب الثقافة الجنسية دوراها ما في حياة المراهق ----وضح ؟
امتحان علم النفس
(النمو)
السؤال الأول: (إجباري)1-حدد المفاهيم الآتية موضحا العلاقة بينهما(النضج - التعلم )
2-ظاهرة تمرد المراهقين شغلت فكر العلماء حلل هذه الظاهرة وما رأيك فيها؟
3-وضح ثلاث عوامل داخلية تؤثر في نمو الأطفال ؟
4-رتب مراحل النمو محددا بداية و نهاية كل مرحلة ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-النمو يسير بمعدلات ثابتة عند الأفراد
2-تنتهي عملية النمو الانفعالي عند المراهق بالشدة والعنف
3-يتجه النمو و الارتقاء من الخصوص إلى العمومية في جميع الجوانب
4-أطلق بياجيه على النمو العقلي للمراهق مرحلة العمليات الصورية
السؤال الثالث:-
1-دراسة النمو و الارتقاء تفيد المربيين و الدارسين--- هل تؤيد علل؟
2-المراهق يختار الأصدقاء وفق مبادئ و معايير--- برهن على ذلك ؟
3-النمو يسير في مراحل و توحد فروق فردية ----هل تؤيد؟- اذكر مبرراتك
4-تلعب الثقافة الجنسية دوراها ما في حياة المراهق ----وضح ؟
امتحان علم النفس
(الشخصية )
السؤال الأول: (إجباري)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين ---هل تؤيد علل؟
2-ماذا يعني مصطلح العصابية وما أهم خصائصه ؟
3-حلل مكونات الأنا الأعلى عند فرويد ؟
4-تعتمد الدراسة العلمية للشخصية على عده مقومات --ناقش ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ1-الشخصية مفهوم مجرد
2- الشعور هو المركز الرئيسي الذي يحتوي الهو و غرائزه
3-اعتمد أيزنك في تصنيف الشخصية على الاختلافات الكيفية
4-تختلف الدراسة العلمية للشخصية عن الدراسة عن الدراسة عن الدراسة النظرية
السؤال الثالث:-
1-حلل الشخصيات الآتية في ضوء نظرية أيزنك(الانبساط العصابي – الانطوائي العصابي )
2-وضح كيف نستفيد من نتائج أبحاث نظرية أيزنك؟
3-يعد فرويد من أصحاب النظريات العلمية لدراسة الشخصية--- هل تؤيد علل؟
4-حدد الشخص المناسب للوظائف الآتية وفق نظرية أيزنك( مرشد سياحي – معلم بائع متجر – أخصائي كمبيوتر – طبيب تحاليل – مراتب طيران )
امتحان علم النفس
(الشخصية )
السؤال الأول: (إجباري)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين ---هل تؤيد علل؟
2-ماذا يعني مصطلح العصابية وما أهم خصائصه ؟
3-حلل مكونات الأنا الأعلى عند فرويد ؟
4-تعتمد الدراسة العلمية للشخصية على عده مقومات --ناقش ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- الشعور هو المركز الرئيسي الذي يحتوي الهو و غرائزه
2-اعتمد أيزنك في تصنيف الشخصية على الاختلافات الكيفية
3-الشخصية مفهوم مجرد
4-تختلف الدراسة العلمية للشخصية عن الدراسة عن الدراسة عن الدراسة النظرية
السؤال الثالث:-
1-حلل الشخصيات الآتية في ضوء نظرية أيزنك (الانبساط العصابي – الانطوائي العصابي )
2-وضح كيف نستفيد من نتائج أبحاث نظرية أيزنك؟
3-يعد فرويد من أصحاب النظريات العلمية لدراسة الشخصية--- هل تؤيد علل؟4
4-حدد الشخص المناسب للوظائف الآتية وفق نظرية أيزنك( مرشد سياحي – معلم بائع متجر – أخصائي كمبيوتر – طبيب تحاليل – مراتب طيران )
امتحان علم النفس
(الشخصية )
السؤال الأول: (إجباري)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين ---هل تؤيد علل؟
2-ماذا يعني مصطلح العصابية وما أهم خصائصه ؟
3-حلل مكونات الأنا الأعلى عند فرويد ؟
4-تعتمد الدراسة العلمية للشخصية على عده مقومات --ناقش ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ1-الشخصية مفهوم مجرد
2- الشعور هو المركز الرئيسي الذي يحتوي الهو و غرائزه
3-اعتمد أيزنك في تصنيف الشخصية على الاختلافات الكيفية
4-تختلف الدراسة العلمية للشخصية عن الدراسة عن الدراسة عن الدراسة النظرية
السؤال الثالث:-
1-حلل الشخصيات الآتية في ضوء نظرية أيزنك(الانبساط العصابي – الانطوائي العصابي )
2-وضح كيف نستفيد من نتائج أبحاث نظرية أيزنك؟
3-يعد فرويد من أصحاب النظريات العلمية لدراسة الشخصية--- هل تؤيد علل؟
4-حدد الشخص المناسب للوظائف الآتية وفق نظرية أيزنك( مرشد سياحي – معلم بائع متجر – أخصائي كمبيوتر – طبيب تحاليل – مراتب طيران )
امتحان علم النفس
(الشخصية )
السؤال الأول: (إجباري)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين ---هل تؤيد علل؟
2-ماذا يعني مصطلح العصابية وما أهم خصائصه ؟
3-حلل مكونات الأنا الأعلى عند فرويد ؟
4-تعتمد الدراسة العلمية للشخصية على عده مقومات --ناقش ؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- الشعور هو المركز الرئيسي الذي يحتوي الهو و غرائزه
2-اعتمد أيزنك في تصنيف الشخصية على الاختلافات الكيفية
3-الشخصية مفهوم مجرد
4-تختلف الدراسة العلمية للشخصية عن الدراسة عن الدراسة عن الدراسة النظرية
السؤال الثالث:-
1-حلل الشخصيات الآتية في ضوء نظرية أيزنك (الانبساط العصابي – الانطوائي العصابي )
2-وضح كيف نستفيد من نتائج أبحاث نظرية أيزنك؟
3-يعد فرويد من أصحاب النظريات العلمية لدراسة الشخصية--- هل تؤيد علل؟4
4-حدد الشخص المناسب للوظائف الآتية وفق نظرية أيزنك( مرشد سياحي – معلم بائع متجر – أخصائي كمبيوتر – طبيب تحاليل – مراتب طيران )
امتحان علم النفس
*الشخصية والاتجاهات *
السؤال الأول: (إجباري)
1-تلعب خصائص الاتجاه دور ا هاما في تغيير الاتجاه-- ناقش ؟
2-كيف يحدث التوازن بين النظم الثلاث للشخصية عند فرويد ؟
3-حلل مكونات الاتجاه موضحا العلاقة بينهما بمثال؟
4-يقوم مفهوم الشخصية على مبدأ التفرد-- أكد ذلك بمثال؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-أطلق على الأنا عند فرويد الجهاز الإداري للشخصية
2-العلاقة واهية بين الاتجاهات و السلوك
3-يلعب الذكاء دورا مزدوجا في تغيير الاتجاهات
4-الشخص الانبساطي متقلب المزاج سريع الانفعال
السؤال الثالث:-
1-تغيير الاتجاهات يؤدي إلي تغيير السلوك --هل تؤيد اذكر مبرراتك ؟
2-فرق بين المعتقدات و القيم بمثال لكل منهما؟
3-حدد مفهوم (العصابية – الاتجاه – الاستخبارات الشخصية )؟
4-اذكر باختصار مقومات الدراسة العلمية للشخصية
امتحان علم النفس
*الشخصية والاتجاهات *
السؤال الأول: (إجباري)
1-حلل هذه العبارة الشخصية مفهوم مجرد؟
2-كيف يتحقق التوازن بين نظم الشخصية الثلاثة عند فرويد ؟-وهل تتفق ؟علل
3-حدد مدى الاستفادة من نظرية الأبعاد و العوامل عند أيزنك بالأمثلة ؟
4-يلعب الاتساق بين مكونات الاتجاه دورا هاما في تغييره ---هل توافق ؟علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين
2- النظم الثلاثة عند فرويد نظم مجردة
3-تلعب خصائص الفرد دورا في عملية تغيير الاتجاهات
4-الصفات هي الظاهرة العلمية للشخصية
السؤال الثالث:-
1-يعد الشخص انبساطي عصابي إذا كان طموحا ولكنه يقلل من انجازاتههل تؤيد؟ علل
2- حدد صفات الذهانية كما حددها أيزنك
3-هل أنت انطوائي أم انبساطي وفق نظرية أيزنك ؟عصابي أم متزن ؟ولماذا
4-الاتجاهات دائما تكون ايجابية--- هل توافق علل؟
امتحان علم النفس
*الشخصية والاتجاهات *
السؤال الأول: (إجباري)
1-تلعب خصائص الاتجاه دور ا هاما في تغيير الاتجاه-- ناقش ؟
2-كيف يحدث التوازن بين النظم الثلاث للشخصية عند فرويد ؟
3-حلل مكونات الاتجاه موضحا العلاقة بينهما بمثال؟
4-يقوم مفهوم الشخصية على مبدأ التفرد-- أكد ذلك بمثال؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-أطلق على الأنا عند فرويد الجهاز الإداري للشخصية
2-العلاقة واهية بين الاتجاهات و السلوك
3-يلعب الذكاء دورا مزدوجا في تغيير الاتجاهات
4-الشخص الانبساطي متقلب المزاج سريع الانفعال
السؤال الثالث:-
1-تغيير الاتجاهات يؤدي إلي تغيير السلوك --هل تؤيد اذكر مبرراتك ؟
2-فرق بين المعتقدات و القيم بمثال لكل منهما؟
3-حدد مفهوم (العصابية – الاتجاه – الاستخبارات الشخصية )؟
4-اذكر باختصار مقومات الدراسة العلمية للشخصية
امتحان علم النفس
*الشخصية والاتجاهات *
السؤال الأول: (إجباري)
1-حلل هذه العبارة الشخصية مفهوم مجرد؟
2-كيف يتحقق التوازن بين نظم الشخصية الثلاثة عند فرويد ؟-وهل تتفق ؟علل
3-حدد مدى الاستفادة من نظرية الأبعاد و العوامل عند أيزنك بالأمثلة ؟
4-يلعب الاتساق بين مكونات الاتجاه دورا هاما في تغييره ---هل توافق ؟علل
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-الشخصية هي الانطباع الذي يتركه الفرد في الآخرين
2- النظم الثلاثة عند فرويد نظم مجردة
3-تلعب خصائص الفرد دورا في عملية تغيير الاتجاهات
4-الصفات هي الظاهرة العلمية للشخصية
السؤال الثالث:-
1-يعد الشخص انبساطي عصابي إذا كان طموحا ولكنه يقلل من انجازاتههل تؤيد؟ علل
2- حدد صفات الذهانية كما حددها أيزنك
3-هل أنت انطوائي أم انبساطي وفق نظرية أيزنك ؟عصابي أم متزن ؟ولماذا
4-الاتجاهات دائما تكون ايجابية--- هل توافق علل
من أعلام الإسلام الفاروق عمر بن الخطاب
من أعلام الإسلام الفاروق عمر بن الخطاب
من أعلام الإسلام
الفاروق عمر بن الخطاب
بطاقته الشخصية
اسمه ونسبه
•عمر بن الخطاب بن نُفَيْل بن عبد العُزَّى المخزومي القرشي العدوي. اسم أمه: حَنْتَمة بنت هاشم.
كنيته ولقبه
أمير المؤمنين أبو حفص، والحفص: شِبل الأسد. كناه بهذا الاسم النبي صلى الله عليه وسلم يومَ بدر- ولقَّبه بالفاروق؛ لأن الله عز وجل فرق به بين الحق والباطل. وقد كان الشيطان يفر منه ويهرب من لقيته، كما جاء في "صحيح البخاري" أن النبي صلى الله عليه وسلم كان يخاطبه ويقول: "يا ابن الخطاب، والذي نفسي بيده، ما لقيك الشيطان سالكاً فجاً قط إلا سلك فجاً غير فجك"
تاريخ مولده
•وُلِد بعد عام الفيل بثلاث عشرة سنة، وقبل الهجرة بأربعين سنة، الموافق له 584م.
وصفه
أبيض البشرة مشرباً بالحمرة، فارع القامة، عريض المنكبين، مفتول الساعدين، إذا مشى أسرع في مشيته.
هواياته
كان يمارس الفروسية، وكان شاعراً يحب قراءة الشعر وحفظه.
إسلامه
•أسلم قديماً في ذي الحجة السنة السادسة من النبوة بعد أربعين رجلاً وإحدى عشرة امرأة ، وله ست وعشرون سنة. فظهر الإسلام بمكة وفرح به المسلمون.
هجرته
•عن علي قال: ما علمت أحداً هاجر إلا متخفياً إلا عمر بن الخطاب فإنه لما همَّ بالهجرة تقلَّد سيفه وتنكب قوسه وانتضى في يده أسهماً وأتى الكعبة وأشراف قريش بفنائها فطاف سبعاً ثم صلى ركعتين عند المقام ثم أتى حلقهم واحدة واحدة، فقال: شاهت الوجوه، من أراد أن تثكله أمُّه وييتم ولده وترمل زوجته فليلقني وراء هذا الوادي. فما تبعه منهم أحد.
فضائله
• عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "بينا أنا نائم رأيتني في الجنة، فإذا امرأة تتوضأ إلى جانب قصر. قلت: لمن هذا القصر؟". قالوا: لعمر. "فذكرت غيرتك فوليت مدبرا". فبكى عمر وقال: أعليك أغار يا رسول الله؟
•وعن ابن عمر أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: "بينا أنا نائم شربت -يعني اللبن- حتى أنظر الري يجري في أظفاري ثم ناولته عمر". قالوا: فما أولته يا رسول الله؟ قال: "العلم".
• مناقبه
أحد السابقين الأولين، وأحد العشرة المشهود لهم بالجنة، وأحد الخلفاء الراشدين، وأحد أصهار النبي صلى الله عليه وسلم، وأحد كبار علماء الصحابة وزهادهم. شهد عمر مع رسول الله صلى الله عليه و سلم المشاهد كلها و كان ممن ثبت معه يوم أحد.
كراماته
•عن ابن عمر قال: وجه عمر جيشاً ورأَّس عليهم رجلاً يدعى سارية. فبينما عمر يخطب جعل ينادي: يا سارية الجبل -ثلاثاً- ثم قدم رسول الجيش فسأله عمر؟ فقال: يا أمير المؤمنين هُزمنا فبينا نحن كذلك؛ إذ سمعنا صوتاً ينادي: يا سارية الجبل -ثلاثا- فأسندنا ظهورنا إلى الجبل، فهزمهم اللهُ. قال: قيل لعمر: إنك كنت تصيح بذلك وذلك الجبل الذي كان سارية عنده بنهاوند من أرض العجم.
موافقات القرآن لرأي عمر
•عن مجاهد قال: كان عمر يرى الرأي فينزل به القرآن. وقال علي: إن في القرآن لرأياً من رأي عمر. وقد أوصلها بعضهم إلى أكثر من عشرين.
خلافته
•ولي الخلافة بعهد من أبي بكر يوم الثلاثاء لثمان بقين من جمادى الآخرة سنة ثلاث عشرة.
أعماله (إنجازاته)
• كثرت الفتوح في أيامه، ففتحت دمشق وحمص وبعلبك والبصرة والأبلة والأردن واليرموك والقادسية، ومصر والكوفة والأهواز والمدائن وتكريت وبيت المقدس وقنسرين وحلب وإنطاكية ومنبج وسروج وقرقيسياء والأهواز وجند يسابور وحلوان والرها وسميساط وحران ونصيبين والموصل وقيسارية، ومصر والمغرب وتستر والإسكندرية ونهاوند وأذربيجان والدينور وماسبذان وهمذان وطرابلس الغرب والري وعسكر وقومس وكرمان وسجستان ومكران من بلاد الجبل وأصبهان ونواحيها...
أولياته
هو أول من سمي أمير المؤمنين، وأول من كتب التاريخ من الهجرة، وأول من اتخذ بيت المال، وأول من عس بالليل، وأول من عاقب على الهجاء، وأول من ضرب في الخمر ثمانين، وأول من نهى عن بيع أمهات الأولاد، وأول من اتخذ الديوان، وأول من فتح الفتوح ومسح السواد، وأول من حمل الطعام من مصر في بحر أيلة إلى المدينة، وأول من اتخذ الدرة، وأول من استقضى القضاء في الأمصار، وأول من مصر الأمصار: الكوفة والبصرة والجزيرة والشام ومصر والموصل...
أولياته
قال عمر: (إن قوماً يأمروني أن أستخلف، وإن الله لم يكن ليضيع دينه ولا خلافته. فإنْ عجل بي أمر فالخلافة شورى بين هؤلاء الستة الذين توفي رسول الله صلى الله عليه وسلم وهو راض عنهم). وقال: (يشهد عبد الله بن عمر معهم وليس له من الأمر شيء فإن أصابت الإمرة سعداً فهو ذاك، وإلا فليستعن به أيكم ما أمر فإني لم أعزله من عجز ولا خيانة. ثم قال: أوصي الخليفة من بعدي بتقوى الله وأوصيه بالمهاجرين والأنصار وأوصيه بأهل الأمصار خيرا).
إلى الرفيق الأعلى
قال عمر: (اللهم ارزقني شهادة في سبيلك، واجعل موتي في بلد رسولك). في ساعات الصباح الأولى حيث كان عمر يوقظ الناس للصلاة اشتمل رجل مجوسي يُدعى أبا لؤلؤة على خنجر ذي رأسين -نصابه في وسطه- فكمن بزاوية من زوايا المسجد في الغلس فلم يزل هناك حتى خرج عمر، فلما دنا منه طعنه ثلاث طعنات... فتوفاه الله سنة ثلاث وعشرين من الهجرة، الموافق له: 644م.
من أقواله الخالدة
•نحن قوم أعزنا الله بالإسلام فهما ابتغينا العزة بغيره أذلنا الله
•يا ليتني كنت كبش أهلي سمنوني ما بدا لهم حتى إذا كنت كأسمن ما يكون زارهم من يحبون فذبحوني لهم فجعلوا بعضي شواء وبعضي قديداً ثم أكلوني ولم أكن بشراً.
من أعلام الإسلام
الفاروق عمر بن الخطاب
بطاقته الشخصية
اسمه ونسبه
•عمر بن الخطاب بن نُفَيْل بن عبد العُزَّى المخزومي القرشي العدوي. اسم أمه: حَنْتَمة بنت هاشم.
كنيته ولقبه
أمير المؤمنين أبو حفص، والحفص: شِبل الأسد. كناه بهذا الاسم النبي صلى الله عليه وسلم يومَ بدر- ولقَّبه بالفاروق؛ لأن الله عز وجل فرق به بين الحق والباطل. وقد كان الشيطان يفر منه ويهرب من لقيته، كما جاء في "صحيح البخاري" أن النبي صلى الله عليه وسلم كان يخاطبه ويقول: "يا ابن الخطاب، والذي نفسي بيده، ما لقيك الشيطان سالكاً فجاً قط إلا سلك فجاً غير فجك"
تاريخ مولده
•وُلِد بعد عام الفيل بثلاث عشرة سنة، وقبل الهجرة بأربعين سنة، الموافق له 584م.
وصفه
أبيض البشرة مشرباً بالحمرة، فارع القامة، عريض المنكبين، مفتول الساعدين، إذا مشى أسرع في مشيته.
هواياته
كان يمارس الفروسية، وكان شاعراً يحب قراءة الشعر وحفظه.
إسلامه
•أسلم قديماً في ذي الحجة السنة السادسة من النبوة بعد أربعين رجلاً وإحدى عشرة امرأة ، وله ست وعشرون سنة. فظهر الإسلام بمكة وفرح به المسلمون.
هجرته
•عن علي قال: ما علمت أحداً هاجر إلا متخفياً إلا عمر بن الخطاب فإنه لما همَّ بالهجرة تقلَّد سيفه وتنكب قوسه وانتضى في يده أسهماً وأتى الكعبة وأشراف قريش بفنائها فطاف سبعاً ثم صلى ركعتين عند المقام ثم أتى حلقهم واحدة واحدة، فقال: شاهت الوجوه، من أراد أن تثكله أمُّه وييتم ولده وترمل زوجته فليلقني وراء هذا الوادي. فما تبعه منهم أحد.
فضائله
• عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "بينا أنا نائم رأيتني في الجنة، فإذا امرأة تتوضأ إلى جانب قصر. قلت: لمن هذا القصر؟". قالوا: لعمر. "فذكرت غيرتك فوليت مدبرا". فبكى عمر وقال: أعليك أغار يا رسول الله؟
•وعن ابن عمر أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: "بينا أنا نائم شربت -يعني اللبن- حتى أنظر الري يجري في أظفاري ثم ناولته عمر". قالوا: فما أولته يا رسول الله؟ قال: "العلم".
• مناقبه
أحد السابقين الأولين، وأحد العشرة المشهود لهم بالجنة، وأحد الخلفاء الراشدين، وأحد أصهار النبي صلى الله عليه وسلم، وأحد كبار علماء الصحابة وزهادهم. شهد عمر مع رسول الله صلى الله عليه و سلم المشاهد كلها و كان ممن ثبت معه يوم أحد.
كراماته
•عن ابن عمر قال: وجه عمر جيشاً ورأَّس عليهم رجلاً يدعى سارية. فبينما عمر يخطب جعل ينادي: يا سارية الجبل -ثلاثاً- ثم قدم رسول الجيش فسأله عمر؟ فقال: يا أمير المؤمنين هُزمنا فبينا نحن كذلك؛ إذ سمعنا صوتاً ينادي: يا سارية الجبل -ثلاثا- فأسندنا ظهورنا إلى الجبل، فهزمهم اللهُ. قال: قيل لعمر: إنك كنت تصيح بذلك وذلك الجبل الذي كان سارية عنده بنهاوند من أرض العجم.
موافقات القرآن لرأي عمر
•عن مجاهد قال: كان عمر يرى الرأي فينزل به القرآن. وقال علي: إن في القرآن لرأياً من رأي عمر. وقد أوصلها بعضهم إلى أكثر من عشرين.
خلافته
•ولي الخلافة بعهد من أبي بكر يوم الثلاثاء لثمان بقين من جمادى الآخرة سنة ثلاث عشرة.
أعماله (إنجازاته)
• كثرت الفتوح في أيامه، ففتحت دمشق وحمص وبعلبك والبصرة والأبلة والأردن واليرموك والقادسية، ومصر والكوفة والأهواز والمدائن وتكريت وبيت المقدس وقنسرين وحلب وإنطاكية ومنبج وسروج وقرقيسياء والأهواز وجند يسابور وحلوان والرها وسميساط وحران ونصيبين والموصل وقيسارية، ومصر والمغرب وتستر والإسكندرية ونهاوند وأذربيجان والدينور وماسبذان وهمذان وطرابلس الغرب والري وعسكر وقومس وكرمان وسجستان ومكران من بلاد الجبل وأصبهان ونواحيها...
أولياته
هو أول من سمي أمير المؤمنين، وأول من كتب التاريخ من الهجرة، وأول من اتخذ بيت المال، وأول من عس بالليل، وأول من عاقب على الهجاء، وأول من ضرب في الخمر ثمانين، وأول من نهى عن بيع أمهات الأولاد، وأول من اتخذ الديوان، وأول من فتح الفتوح ومسح السواد، وأول من حمل الطعام من مصر في بحر أيلة إلى المدينة، وأول من اتخذ الدرة، وأول من استقضى القضاء في الأمصار، وأول من مصر الأمصار: الكوفة والبصرة والجزيرة والشام ومصر والموصل...
أولياته
قال عمر: (إن قوماً يأمروني أن أستخلف، وإن الله لم يكن ليضيع دينه ولا خلافته. فإنْ عجل بي أمر فالخلافة شورى بين هؤلاء الستة الذين توفي رسول الله صلى الله عليه وسلم وهو راض عنهم). وقال: (يشهد عبد الله بن عمر معهم وليس له من الأمر شيء فإن أصابت الإمرة سعداً فهو ذاك، وإلا فليستعن به أيكم ما أمر فإني لم أعزله من عجز ولا خيانة. ثم قال: أوصي الخليفة من بعدي بتقوى الله وأوصيه بالمهاجرين والأنصار وأوصيه بأهل الأمصار خيرا).
إلى الرفيق الأعلى
قال عمر: (اللهم ارزقني شهادة في سبيلك، واجعل موتي في بلد رسولك). في ساعات الصباح الأولى حيث كان عمر يوقظ الناس للصلاة اشتمل رجل مجوسي يُدعى أبا لؤلؤة على خنجر ذي رأسين -نصابه في وسطه- فكمن بزاوية من زوايا المسجد في الغلس فلم يزل هناك حتى خرج عمر، فلما دنا منه طعنه ثلاث طعنات... فتوفاه الله سنة ثلاث وعشرين من الهجرة، الموافق له: 644م.
من أقواله الخالدة
•نحن قوم أعزنا الله بالإسلام فهما ابتغينا العزة بغيره أذلنا الله
•يا ليتني كنت كبش أهلي سمنوني ما بدا لهم حتى إذا كنت كأسمن ما يكون زارهم من يحبون فذبحوني لهم فجعلوا بعضي شواء وبعضي قديداً ثم أكلوني ولم أكن بشراً.
أبو بكر الصديق،عبد الله بن (أبي قحافة):
بطاقته الشخصية
اسمه ونسبه
عبد الله بن (أبي قحافة): عثمان بن عامر بن كعب التيمي القرشي. اسم أمه: سلمى أم الخير.
كنيته ولقبه
أبو بكر الصديق، لقب بذلك لأنه صدق النبيَّ صلى الله عليه وسلم عندما كذَّبه الكفار في خبر الإسراء والمعراج. وفي ذلك يقول النبيُّ صلى الله عليه وسلم: "إن الله بعثني إليكم، فقلتم: كذبتَ. وقال أبو بكر: صدق. وواساني بنفسه وماله". (رواه البخاري).
تاريخ مولده
وُلد سنة 51 قبل الهجرة، الموافق له: 573م.
أسرته
زوجاته
تزوج في الجاهلية أم رومان. وتزوج في الإسلام أسماء بنت عميس، وحبيبة.
أولاده
كان له من الولد ستة: ثلاثة بنين، وهم: عبد الله، عبد الرحمن، ومحمد. وثلاث بنات، وهن: أسماء، عائشة، وأم كلثوم.
إسلامه
آمن الصديق برسول الله صلى الله عليه وسلم باكراً جداً، وبمجرد أنه سمع النبيَّ صلى الله عليه وسلم يدعو إلى توحيد الله بالعبادة وترك الشرك ومنافاة الأصنام، والالتزام بمنهج القرآن، حتى سارع أبو بكر إلى الإيمان بهذه الفضائل العظيمة، لأنه عرف الصدق في وجه النبي صلى الله عليه وسلم. الذي لم يُحفظ عنه أنه كذب كذبة قط. لا كذبة أول نيسان ولا غيرها! وفي ذلك يقول النبيُّ صلى الله عليه وسلم: "ما دعوت أحداً إلى الإسلام إلا وكانت منه عنده كبوة ونظر وتردد، إلا ما كان من أبي بكر، ما عَتَم عنه حين ذكرته، وما تردد). (سيرة ابن هشام).
فضائله
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "إن من أمن الناس عليَّ في صحبتي وماله: أبو بكر. ولو كنت متخذا من الناس خليلاً لاتخذت أبا بكر خليلاً، ولكن أخوة الإسلام ومودته".
سألت امرأةٌ رسولَ الله صلى الله عليه وسلم شيئاً فأمرها أن ترجع إليه. فقالت: يا رسول الله أرأيتَ إن جئت فلم أجدك؟ قال: "فإن لم تجديني فأتي أبا بكر". سئل الرسول صلى الله عليه وسلم: أي الناس أحب إليك؟ قال: "عائشة". فقيل: من الرجال؟ قال: "أبوها". قيل: ثم من؟ قال: "عمر".
خلافته
دامت خلافته الراشدة خمسة وعشرون شهراً، أي: سنتين وشهراً واحداً.
أعماله (إنجازاته)
تصدَّق بجميع ماله في تجهيز جيش العسرة في غزوة تبوك، حتى قال فيه عمر: (لا أسبقه في شيء أبداً).
قاتل أهل الردة وحارب مانعي الزكاة حتى حفظ الله به بيضة الإسلام.
جمع القرآن الجمع الأول وهو الجمع المكاني بعد أن استفحش القتل في القراء فخاف على ضياعه من الصدور بفقد حفاظه.
فتح البحرين واليمن وعمان والعراق.
عهده بالخلافة إلى عمر: لشدة حرصه على المسلمين واهتمامه بشؤونهم أنه كان مريضاً فلم يمنعه مرضه من حمل همِ أمرهم فيمن يخلفه عليهم، فخرج للمسجد وقال للمسلمين: أترضون بمن أستخلف بعدي؟ فقال: إني قد استخلفت عمر بن الخطاب فاسمعوا له وأطيعوا.
فجعل يخاطب نفسه ويقول: (اللهم إني لم أرد بذلك إلا صلاحهم، وخفت عليهم الفتنة، فعملت فيهم بما أنت أعلم به، واجتهدت لهم رأياً، فولَّيت عليهم خيرهم وأقواهم عليهم، وأحرصهم على ما أرشدهم، ولم أرد محابة عمر. أصلِح اللهم واليهم، واجعله من خلفائك الراشدين).
إلى الرفيق الأعلى
أُصيب بوعكة صحية ناتجة عن كونه اغتسل في يوم بارد فأصابته حمى كانت سبباً في وفاته. توفي رضي الله عنه مساء الإثنين الثامن من جمادى الآخرة للعام الثالث عشر من الهجرة، الموافق له: 634م.
من أقواله الخالدة
(أيها الناس من كان يعبد محمداً فإن محمداً قد مات ومن كان يعبد الله فإن الله حي لا يموت).
(أيها الناس إني قد وُليت عليكم ولست بخيركم، فإن أحسنت فأعينوني، وإن أسأت فقوموني. الصدق أمانة، والكذب خيانة. والضعيف فيكم قوي عندي حتى آخذ له حقه. والقوي عندي ضعيف حتى آخذ منه الحق إن شاء الله، لا يدع أحد منكم الجهاد، فإنه لا يدعه قومٌ إلا ضربهم الله بالذل... أطيعوني ما أطعت الله ورسوله، فإذا عصيت الله فلا طاعة لي عليكم).
اسمه ونسبه
عبد الله بن (أبي قحافة): عثمان بن عامر بن كعب التيمي القرشي. اسم أمه: سلمى أم الخير.
كنيته ولقبه
أبو بكر الصديق، لقب بذلك لأنه صدق النبيَّ صلى الله عليه وسلم عندما كذَّبه الكفار في خبر الإسراء والمعراج. وفي ذلك يقول النبيُّ صلى الله عليه وسلم: "إن الله بعثني إليكم، فقلتم: كذبتَ. وقال أبو بكر: صدق. وواساني بنفسه وماله". (رواه البخاري).
تاريخ مولده
وُلد سنة 51 قبل الهجرة، الموافق له: 573م.
أسرته
زوجاته
تزوج في الجاهلية أم رومان. وتزوج في الإسلام أسماء بنت عميس، وحبيبة.
أولاده
كان له من الولد ستة: ثلاثة بنين، وهم: عبد الله، عبد الرحمن، ومحمد. وثلاث بنات، وهن: أسماء، عائشة، وأم كلثوم.
إسلامه
آمن الصديق برسول الله صلى الله عليه وسلم باكراً جداً، وبمجرد أنه سمع النبيَّ صلى الله عليه وسلم يدعو إلى توحيد الله بالعبادة وترك الشرك ومنافاة الأصنام، والالتزام بمنهج القرآن، حتى سارع أبو بكر إلى الإيمان بهذه الفضائل العظيمة، لأنه عرف الصدق في وجه النبي صلى الله عليه وسلم. الذي لم يُحفظ عنه أنه كذب كذبة قط. لا كذبة أول نيسان ولا غيرها! وفي ذلك يقول النبيُّ صلى الله عليه وسلم: "ما دعوت أحداً إلى الإسلام إلا وكانت منه عنده كبوة ونظر وتردد، إلا ما كان من أبي بكر، ما عَتَم عنه حين ذكرته، وما تردد). (سيرة ابن هشام).
فضائله
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "إن من أمن الناس عليَّ في صحبتي وماله: أبو بكر. ولو كنت متخذا من الناس خليلاً لاتخذت أبا بكر خليلاً، ولكن أخوة الإسلام ومودته".
سألت امرأةٌ رسولَ الله صلى الله عليه وسلم شيئاً فأمرها أن ترجع إليه. فقالت: يا رسول الله أرأيتَ إن جئت فلم أجدك؟ قال: "فإن لم تجديني فأتي أبا بكر". سئل الرسول صلى الله عليه وسلم: أي الناس أحب إليك؟ قال: "عائشة". فقيل: من الرجال؟ قال: "أبوها". قيل: ثم من؟ قال: "عمر".
خلافته
دامت خلافته الراشدة خمسة وعشرون شهراً، أي: سنتين وشهراً واحداً.
أعماله (إنجازاته)
تصدَّق بجميع ماله في تجهيز جيش العسرة في غزوة تبوك، حتى قال فيه عمر: (لا أسبقه في شيء أبداً).
قاتل أهل الردة وحارب مانعي الزكاة حتى حفظ الله به بيضة الإسلام.
جمع القرآن الجمع الأول وهو الجمع المكاني بعد أن استفحش القتل في القراء فخاف على ضياعه من الصدور بفقد حفاظه.
فتح البحرين واليمن وعمان والعراق.
عهده بالخلافة إلى عمر: لشدة حرصه على المسلمين واهتمامه بشؤونهم أنه كان مريضاً فلم يمنعه مرضه من حمل همِ أمرهم فيمن يخلفه عليهم، فخرج للمسجد وقال للمسلمين: أترضون بمن أستخلف بعدي؟ فقال: إني قد استخلفت عمر بن الخطاب فاسمعوا له وأطيعوا.
فجعل يخاطب نفسه ويقول: (اللهم إني لم أرد بذلك إلا صلاحهم، وخفت عليهم الفتنة، فعملت فيهم بما أنت أعلم به، واجتهدت لهم رأياً، فولَّيت عليهم خيرهم وأقواهم عليهم، وأحرصهم على ما أرشدهم، ولم أرد محابة عمر. أصلِح اللهم واليهم، واجعله من خلفائك الراشدين).
إلى الرفيق الأعلى
أُصيب بوعكة صحية ناتجة عن كونه اغتسل في يوم بارد فأصابته حمى كانت سبباً في وفاته. توفي رضي الله عنه مساء الإثنين الثامن من جمادى الآخرة للعام الثالث عشر من الهجرة، الموافق له: 634م.
من أقواله الخالدة
(أيها الناس من كان يعبد محمداً فإن محمداً قد مات ومن كان يعبد الله فإن الله حي لا يموت).
(أيها الناس إني قد وُليت عليكم ولست بخيركم، فإن أحسنت فأعينوني، وإن أسأت فقوموني. الصدق أمانة، والكذب خيانة. والضعيف فيكم قوي عندي حتى آخذ له حقه. والقوي عندي ضعيف حتى آخذ منه الحق إن شاء الله، لا يدع أحد منكم الجهاد، فإنه لا يدعه قومٌ إلا ضربهم الله بالذل... أطيعوني ما أطعت الله ورسوله، فإذا عصيت الله فلا طاعة لي عليكم).
امتحانات علم الاجتماع جزئية
امتحان علم الاجتماع
الفصل الأول
السؤال الأول: (إجباري)
1- قدمت الحضارة اليونانية فكرا اجتماعيا متطورا في شئون تنظيم المجتمع دلل؟
2- صنف بمثال تطبيق قوانين علم الاجتماع ؟
3-وضع ( دور كايم ) أسس منهجية لعلم الاجتماع جعلته علما مستقلا بذاته وضح ؟
4-سبقت الحضارة الفرعونية غيرها من الحضارات في مجال الفكر الاجتماعي هل تؤيد-علل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-اتفق علماء الاجتماع حول الهدف منه 2-تهتم العلوم الاجتماعية بالوجود المادي
3- ساهمت أراء (بن خلدون) في قيام علم عمران عربي مستقبل 4-يصل عالم الاجتماع إلى القوانين عن طريق النظرة الكلية فقط
السؤال الثالث:- 1-اعرض الجانب التطبيقي في نظرية( ابن خلدون )؟
2- ناقش إسهامات الفلسفة اليونانية في مجال الفكر الاجتماعي ؟
3-التغير الاجتماعي حقيقة فلا تدوم المجتمعات على وتيرة واحدة عقب على ذلك؟
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم الاجتماع
الفصل الأول
السؤال الأول: (إجباري)
1- قدمت الحضارة اليونانية فكرا اجتماعيا متطورا في شئون تنظيم المجتمع دلل؟
2- صنف بمثال تطبيق قوانين علم الاجتماع ؟
3-وضع (دور كايم) أسس منهجية لعلم الاجتماع جعلته علما مستقلا بذاته وضح ؟
4-سبقت الحضارة الفرعونية غيرها من الحضارات في مجال الفكر الاجتماعي هل تؤيد-علل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-اتفق علماء الاجتماع حول الهدف منه
2-تهتم العلوم الاجتماعية بالوجود المادي
3- ساهمت أراء( بن خلدون) في قيام علم عمران عربي مستقبل
4- يصل عالم الاجتماع إلى القوانين عن طريق النظرة الكلية فقط
السؤال الثالث:- 1-اعرض الجانب التطبيقي في نظرية( ابن خلدون) ؟
2- ناقش إسهامات الفلسفة اليونانية في مجال الفكر الاجتماعي ؟
3-التغير الاجتماعي حقيقة فلا تدوم المجتمعات على وتيرة واحدة عقب على ذلك؟
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم الاجتماع
الفصل الأول
السؤال الأول: (إجباري)
1- قدمت الحضارة اليونانية فكرا اجتماعيا متطورا في شئون تنظيم المجتمع دلل؟
2- صنف بمثال تطبيق قوانين علم الاجتماع ؟
3-وضع (دور كايم )أسس منهجية لعلم الاجتماع جعلته علما مستقلا بذاته وضح ؟
4-سبقت الحضارة الفرعونية غيرها من الحضارات في مجال الفكر الاجتماعي هل تؤيد-علل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-اتفق علماء الاجتماع حول الهدف منه 2-تهتم العلوم الاجتماعية بالوجود المادي
3- ساهمت أراء(بن خلدون )في قيام علم عمران عربي مستقبل
4- يصل عالم الاجتماع إلى القوانين عن طريق النظرة الكلية فقط
السؤال الثالث:-1-اعرض الجانب التطبيقي في نظرية (ابن خلدون )؟
2- ناقش إسهامات الفلسفة اليونانية في مجال الفكر الاجتماعي ؟
3-التغير الاجتماعي حقيقة فلا تدوم المجتمعات على وتيرة واحدة عقب على ذلك؟
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم الاجتماع
الفصل الأول
السؤال الأول: (إجباري)
1- قدمت الحضارة اليونانية فكرا اجتماعيا متطورا في شئون تنظيم المجتمع دلل؟
2- صنف بمثال تطبيق قوانين علم الاجتماع ؟
3-وضع( دور كايم) أسس منهجية لعلم الاجتماع جعلته علما مستقلا بذاته وضح ؟
4-سبقت الحضارة الفرعونية غيرها من الحضارات في مجال الفكر الاجتماعي هل تؤيد-علل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-اتفق علماء الاجتماع حول الهدف منه 2-تهتم العلوم الاجتماعية بالوجود المادي
3- ساهمت أراء( بن خلدون) في قيام علم عمران عربي مستقبل 4-يصل عالم الاجتماع إلى القوانين عن طريق النظرة الكلية فقط
السؤال الثالث:- 1-اعرض الجانب التطبيقي في نظرية( ابن خلدون) ؟
2- ناقش إسهامات الفلسفة اليونانية في مجال الفكر الاجتماعي ؟
3-التغير الاجتماعي حقيقة فلا تدوم المجتمعات على وتيرة واحدة عقب على ذلك؟
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم اجتماع حتى التغير
السؤال الأول: (إجباري)
1-ميز بين الثقافة الفرعية و الثقافة العامة بمثال؟
2-أسهمت الحضارات القديمة بأفكار عديدة في مجال تنظيم المجتمع برهن بالأمثلة ؟
3-عرف النظام السياسي موضحا عوامل ظهوره؟
4- صور العلم الحديث فروع متخصصة لدراسة مكونات الوجود دلل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يمكن التمييز بين أنماط عديدة ومتنوعة من التغير الاجتماعي
2- يمكن تصنيف المجتمعات على أساس النظم السائدة
3- تمثل الثقافة الإطار العام الذي يغلف البناء الاجتماعي
4- تسعى التنظيمات الاجتماعية إلى تحقيق وظائف معينة يحددها المجتمع
السؤال الثالث:-
1- تختلف أهداف التربية باختلاف الأبنية الاجتماعية . دلل؟
2- بم تفسر اهتمام علماء الاجتماع بدراسة التغير الاجتماعي ؟
3- تكتسب الجماعة الاجتماعية أهميتها من الدور الذي تلعبه .علل
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم اجتماع حتى التغير
السؤال الأول: (إجباري)
1-ميز بين الثقافة الفرعية و الثقافة العامة بمثال؟
2-أسهمت الحضارات القديمة بأفكار عديدة في مجال تنظيم المجتمع برهن بالأمثلة ؟
3-عرف النظام السياسي موضحا عوامل ظهوره؟
4- صور العلم الحديث فروع متخصصة لدراسة مكونات الوجود دلل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يمكن التمييز بين أنماط عديدة ومتنوعة من التغير الاجتماعي
2- يمكن تصنيف المجتمعات على أساس النظم السائدة
3- تمثل الثقافة الإطار العام الذي يغلف البناء الاجتماعي
4- تسعى التنظيمات الاجتماعية إلى تحقيق وظائف معينة يحددها المجتمع
السؤال الثالث:-
1- تختلف أهداف التربية باختلاف الأبنية الاجتماعية . دلل؟
2- بم تفسر اهتمام علماء الاجتماع بدراسة التغير الاجتماعي ؟
3- تكتسب الجماعة الاجتماعية أهميتها من الدور الذي تلعبه .علل
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم اجتماع حتى التغير
السؤال الأول: (إجباري)
1-ميز بين الثقافة الفرعية و الثقافة العامة بمثال؟
2-أسهمت الحضارات القديمة بأفكار عديدة في مجال تنظيم المجتمع برهن بالأمثلة ؟
3-عرف النظام السياسي موضحا عوامل ظهوره؟
4- صور العلم الحديث فروع متخصصة لدراسة مكونات الوجود دلل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يمكن التمييز بين أنماط عديدة ومتنوعة من التغير الاجتماعي
2- يمكن تصنيف المجتمعات على أساس النظم السائدة
3- تمثل الثقافة الإطار العام الذي يغلف البناء الاجتماعي
4- تسعى التنظيمات الاجتماعية إلى تحقيق وظائف معينة يحددها المجتمع
السؤال الثالث:-
1- تختلف أهداف التربية باختلاف الأبنية الاجتماعية . دلل؟
2- بم تفسر اهتمام علماء الاجتماع بدراسة التغير الاجتماعي ؟
3- تكتسب الجماعة الاجتماعية أهميتها من الدور الذي تلعبه .علل
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم الاجتماع*من التنشئة حتى الاغتراب *
السؤال الأول: (إجباري) 1-حدد مفهوم الوعي بنوعيه مع التمثيل لهما ؟
2- ناقش ثلاث من مصادر تشكيل الوعي الاجتماعي ؟
3-الاغتراب اتجاه ايجابي له أثاره الايجابية على المجتمع,, هل توافق,, علل؟
4-التنشئة الاجتماعية هدفها تدعيم المواطنة الصالحة والايجابية وضح كيف يتحقق لها ذلك؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- تنتهي عملية التنشئة بانتهاء مرحلة البلوغ
2- التضارب في المعاملة من أساليب التنشئة الغير مرغوب فيها
3- تقتصر عملية التنشئة الاجتماعية على الأسرة وحدها
4- تلعب التنشئة الاجتماعية دورا هاما في الوقاية من الاغتراب
السؤال الثالث:-
1-كيف يمكنك التعرف على ظاهرة الاغتراب عند مجموعة من الشباب؟
2 -ناقش ثلاث من أساليب التنشئة الاجتماعية السليمة ؟
3-طفل كثير التساؤل ,,حدد موقف الأسرة منه,, وبما تنصحها ؟
4-يستطيع الطفل العيش بخصائصه البيولوجية فقط هل توافق علل؟
امتحان علم الاجتماع*من التنشئة حتى الاغتراب *
السؤال الأول: (إجباري) 1-حدد مفهوم الوعي بنوعيه مع التمثيل لهما ؟
2- ناقش ثلاث من مصادر تشكيل الوعي الاجتماعي ؟
3-الاغتراب اتجاه ايجابي له أثاره الايجابية على المجتمع,, هل توافق,, علل؟
4-التنشئة الاجتماعية هدفها تدعيم المواطنة الصالحة والايجابية وضح كيف يتحقق لها ذلك؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- تنتهي عملية التنشئة بانتهاء مرحلة البلوغ
2- التضارب في المعاملة من أساليب التنشئة الغير مرغوب فيها
3- تقتصر عملية التنشئة الاجتماعية على الأسرة وحدها
4- تلعب التنشئة الاجتماعية دورا هاما في الوقاية من الاغتراب
السؤال الثالث:-
1-كيف يمكنك التعرف على ظاهرة الاغتراب عند مجموعة من الشباب؟
2 -ناقش ثلاث من أساليب التنشئة الاجتماعية السليمة ؟
3-طفل كثير التساؤل ,,حدد موقف الأسرة منه,, وبما تنصحها ؟
4-يستطيع الطفل العيش بخصائصه البيولوجية فقط هل توافق علل؟
امتحان علم الاجتماع*من التنشئة حتى الاغتراب *
السؤال الأول: (إجباري) 1-حدد مفهوم الوعي بنوعيه مع التمثيل لهما ؟
2- ناقش ثلاث من مصادر تشكيل الوعي الاجتماعي ؟
3-الاغتراب اتجاه ايجابي له أثاره الايجابية على المجتمع,, هل توافق,, علل؟
4-التنشئة الاجتماعية هدفها تدعيم المواطنة الصالحة والايجابية وضح كيف يتحقق لها ذلك؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- تنتهي عملية التنشئة بانتهاء مرحلة البلوغ
2- التضارب في المعاملة من أساليب التنشئة الغير مرغوب فيها
3- تقتصر عملية التنشئة الاجتماعية على الأسرة وحدها
4- تلعب التنشئة الاجتماعية دورا هاما في الوقاية من الاغتراب
السؤال الثالث:-
1-كيف يمكنك التعرف على ظاهرة الاغتراب عند مجموعة من الشباب؟
2 -ناقش ثلاث من أساليب التنشئة الاجتماعية السليمة ؟
3-طفل كثير التساؤل ,,حدد موقف الأسرة منه,, وبما تنصحها ؟
4-يستطيع الطفل العيش بخصائصه البيولوجية فقط هل توافق علل؟
امتحان علم الاجتماع*من التنشئة حتى الاغتراب *
السؤال الأول: (إجباري) 1-حدد مفهوم الوعي بنوعيه مع التمثيل لهما ؟
2- ناقش ثلاث من مصادر تشكيل الوعي الاجتماعي ؟
3-الاغتراب اتجاه ايجابي له أثاره الايجابية على المجتمع,, هل توافق,, علل؟
4-التنشئة الاجتماعية هدفها تدعيم المواطنة الصالحة والايجابية وضح كيف يتحقق لها ذلك؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- تنتهي عملية التنشئة بانتهاء مرحلة البلوغ
2- التضارب في المعاملة من أساليب التنشئة الغير مرغوب فيها
3- تقتصر عملية التنشئة الاجتماعية على الأسرة وحدها
4- تلعب التنشئة الاجتماعية دورا هاما في الوقاية من الاغتراب
السؤال الثالث:-
1-كيف يمكنك التعرف على ظاهرة الاغتراب عند مجموعة من الشباب؟
2 -ناقش ثلاث من أساليب التنشئة الاجتماعية السليمة ؟
3-طفل كثير التساؤل ,,حدد موقف الأسرة منه,, وبما تنصحها ؟ 4-يستطيع الطفل العيش بخصائصه البيولوجية فقط هل توافق علل؟
امتحان علم الاجتماع الوقت –الانحراف –الإدمان
السؤال الأول: (إجباري) 1- حدد مفهوم الوقت الاجتماعي ثم صنف أنواعه مع التمثيل ؟
2-ما النتائج المترتبة على :- أ- إدمان الشباب المخدرات
ب- الخروج عن المعايير الاجتماعية والأخلاقية
3- اذكر ثلاث أمثلة لهدر الوقت في المجتمع المصري ؟
4- تخيل نفسك طبيبا ماذا تقدم لمقاومة الإدمان؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1- يقتصر علاج المنحرف على العقاب وحده 2- ينظر علماء الاجتماع إلي المنحرف كمجرم
3- للوقت قيمته الاقتصادية وأخرى الاجتماعية
4- يختلف مفهوم الانحراف باختلاف الثقافات و المجتمعات
السؤال الثالث:- 1- اذكر ثلاث من مظاهر هدر الوقت في المجتمع المصري ؟
2- مقاومة الانحراف تتم على أكثر من مستوى ناقش ؟
3- اعرض ثلاث عوامل تتسبب في انحراف الفرد؟
4- وراء إدمان الأفراد دوافع وأسباب مختلفة هل تؤيد علل؟
امتحان علم الاجتماع الوقت –الانحراف –الإدمان
السؤال الأول: (إجباري) 1- حدد مفهوم الوقت الاجتماعي ثم صنف أنواعه مع التمثيل ؟
2-ما النتائج المترتبة على :- أ- إدمان الشباب المخدرات ب- الخروج عن المعايير الاجتماعية والأخلاقية
3- اذكر ثلاث أمثلة لهدر الوقت في المجتمع المصري ؟ 4- تخيل نفسك طبيبا ماذا تقدم لمقاومة الإدمان؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1- يقتصر علاج المنحرف على العقاب وحده
2- ينظر علماء الاجتماع إلي المنحرف كمجرم
3- للوقت قيمته الاقتصادية وأخرى الاجتماعية
4- يختلف مفهوم الانحراف باختلاف الثقافات و المجتمعات
السؤال الثالث:- 1- اذكر ثلاث من مظاهر هدر الوقت في المجتمع المصري ؟
2- مقاومة الانحراف تتم على أكثر من مستوى ناقش ؟
3- اعرض ثلاث عوامل تتسبب في انحراف الفرد؟
4- وراء إدمان الأفراد دوافع وأسباب مختلفة هل تؤيد علل؟
امتحان علم الاجتماع الوقت –الانحراف –الإدمان
السؤال الأول: (إجباري) 1- حدد مفهوم الوقت الاجتماعي ثم صنف أنواعه مع التمثيل ؟
2-ما النتائج المترتبة على :- أ- إدمان الشباب المخدرات ب- الخروج عن المعايير الاجتماعية والأخلاقية
3- اذكر ثلاث أمثلة لهدر الوقت في المجتمع المصري؟
4- تخيل نفسك طبيبا ماذا تقدم لمقاومة الإدمان؟
السؤال الثاني:علل( صحة أو خطأ) 1- يقتصر علاج المنحرف على العقاب وحده 2- ينظر علماء الاجتماع إلي المنحرف كمجرم
3- للوقت قيمته الاقتصادية وأخرى الاجتماعية
4- يختلف مفهوم الانحراف باختلاف الثقافات و المجتمعات
السؤال الثالث:- 1- اذكر ثلاث من مظاهر هدر الوقت في المجتمع المصري ؟ 2- مقاومة الانحراف تتم على أكثر من مستوى ناقش ؟
3- اعرض ثلاث عوامل تتسبب في انحراف الفرد؟
4- وراء إدمان الأفراد دوافع وأسباب مختلفة هل تؤيد علل؟
امتحان علم الاجتماع الوقت –الانحراف –الإدمان
السؤال الأول: (إجباري) 1- حدد مفهوم الوقت الاجتماعي ثم صنف أنواعه مع التمثيل ؟
2-ما النتائج المترتبة على :- أ- إدمان الشباب المخدرات
ب- الخروج عن المعايير الاجتماعية والأخلاقية
3- اذكر ثلاث أمثلة لهدر الوقت في المجتمع المصري ؟
4- تخيل نفسك طبيبا ماذا تقدم لمقاومة الإدمان؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1- يقتصر علاج المنحرف على العقاب وحده
2- ينظر علماء الاجتماع إلي المنحرف كمجرم
3- للوقت قيمته الاقتصادية وأخرى الاجتماعية
4- يختلف مفهوم الانحراف باختلاف الثقافات و المجتمعات
السؤال الثالث:- 1- اذكر ثلاث من مظاهر هدر الوقت في المجتمع المصري ؟ 2- مقاومة الانحراف تتم على أكثر من مستوى ناقش ؟
3- اعرض ثلاث عوامل تتسبب في انحراف الفرد؟
4- وراء إدمان الأفراد دوافع وأسباب مختلفة هل تؤيد علل؟
الفصل الأول
السؤال الأول: (إجباري)
1- قدمت الحضارة اليونانية فكرا اجتماعيا متطورا في شئون تنظيم المجتمع دلل؟
2- صنف بمثال تطبيق قوانين علم الاجتماع ؟
3-وضع ( دور كايم ) أسس منهجية لعلم الاجتماع جعلته علما مستقلا بذاته وضح ؟
4-سبقت الحضارة الفرعونية غيرها من الحضارات في مجال الفكر الاجتماعي هل تؤيد-علل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-اتفق علماء الاجتماع حول الهدف منه 2-تهتم العلوم الاجتماعية بالوجود المادي
3- ساهمت أراء (بن خلدون) في قيام علم عمران عربي مستقبل 4-يصل عالم الاجتماع إلى القوانين عن طريق النظرة الكلية فقط
السؤال الثالث:- 1-اعرض الجانب التطبيقي في نظرية( ابن خلدون )؟
2- ناقش إسهامات الفلسفة اليونانية في مجال الفكر الاجتماعي ؟
3-التغير الاجتماعي حقيقة فلا تدوم المجتمعات على وتيرة واحدة عقب على ذلك؟
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم الاجتماع
الفصل الأول
السؤال الأول: (إجباري)
1- قدمت الحضارة اليونانية فكرا اجتماعيا متطورا في شئون تنظيم المجتمع دلل؟
2- صنف بمثال تطبيق قوانين علم الاجتماع ؟
3-وضع (دور كايم) أسس منهجية لعلم الاجتماع جعلته علما مستقلا بذاته وضح ؟
4-سبقت الحضارة الفرعونية غيرها من الحضارات في مجال الفكر الاجتماعي هل تؤيد-علل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-اتفق علماء الاجتماع حول الهدف منه
2-تهتم العلوم الاجتماعية بالوجود المادي
3- ساهمت أراء( بن خلدون) في قيام علم عمران عربي مستقبل
4- يصل عالم الاجتماع إلى القوانين عن طريق النظرة الكلية فقط
السؤال الثالث:- 1-اعرض الجانب التطبيقي في نظرية( ابن خلدون) ؟
2- ناقش إسهامات الفلسفة اليونانية في مجال الفكر الاجتماعي ؟
3-التغير الاجتماعي حقيقة فلا تدوم المجتمعات على وتيرة واحدة عقب على ذلك؟
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم الاجتماع
الفصل الأول
السؤال الأول: (إجباري)
1- قدمت الحضارة اليونانية فكرا اجتماعيا متطورا في شئون تنظيم المجتمع دلل؟
2- صنف بمثال تطبيق قوانين علم الاجتماع ؟
3-وضع (دور كايم )أسس منهجية لعلم الاجتماع جعلته علما مستقلا بذاته وضح ؟
4-سبقت الحضارة الفرعونية غيرها من الحضارات في مجال الفكر الاجتماعي هل تؤيد-علل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-اتفق علماء الاجتماع حول الهدف منه 2-تهتم العلوم الاجتماعية بالوجود المادي
3- ساهمت أراء(بن خلدون )في قيام علم عمران عربي مستقبل
4- يصل عالم الاجتماع إلى القوانين عن طريق النظرة الكلية فقط
السؤال الثالث:-1-اعرض الجانب التطبيقي في نظرية (ابن خلدون )؟
2- ناقش إسهامات الفلسفة اليونانية في مجال الفكر الاجتماعي ؟
3-التغير الاجتماعي حقيقة فلا تدوم المجتمعات على وتيرة واحدة عقب على ذلك؟
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم الاجتماع
الفصل الأول
السؤال الأول: (إجباري)
1- قدمت الحضارة اليونانية فكرا اجتماعيا متطورا في شئون تنظيم المجتمع دلل؟
2- صنف بمثال تطبيق قوانين علم الاجتماع ؟
3-وضع( دور كايم) أسس منهجية لعلم الاجتماع جعلته علما مستقلا بذاته وضح ؟
4-سبقت الحضارة الفرعونية غيرها من الحضارات في مجال الفكر الاجتماعي هل تؤيد-علل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-اتفق علماء الاجتماع حول الهدف منه 2-تهتم العلوم الاجتماعية بالوجود المادي
3- ساهمت أراء( بن خلدون) في قيام علم عمران عربي مستقبل 4-يصل عالم الاجتماع إلى القوانين عن طريق النظرة الكلية فقط
السؤال الثالث:- 1-اعرض الجانب التطبيقي في نظرية( ابن خلدون) ؟
2- ناقش إسهامات الفلسفة اليونانية في مجال الفكر الاجتماعي ؟
3-التغير الاجتماعي حقيقة فلا تدوم المجتمعات على وتيرة واحدة عقب على ذلك؟
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم اجتماع حتى التغير
السؤال الأول: (إجباري)
1-ميز بين الثقافة الفرعية و الثقافة العامة بمثال؟
2-أسهمت الحضارات القديمة بأفكار عديدة في مجال تنظيم المجتمع برهن بالأمثلة ؟
3-عرف النظام السياسي موضحا عوامل ظهوره؟
4- صور العلم الحديث فروع متخصصة لدراسة مكونات الوجود دلل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يمكن التمييز بين أنماط عديدة ومتنوعة من التغير الاجتماعي
2- يمكن تصنيف المجتمعات على أساس النظم السائدة
3- تمثل الثقافة الإطار العام الذي يغلف البناء الاجتماعي
4- تسعى التنظيمات الاجتماعية إلى تحقيق وظائف معينة يحددها المجتمع
السؤال الثالث:-
1- تختلف أهداف التربية باختلاف الأبنية الاجتماعية . دلل؟
2- بم تفسر اهتمام علماء الاجتماع بدراسة التغير الاجتماعي ؟
3- تكتسب الجماعة الاجتماعية أهميتها من الدور الذي تلعبه .علل
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم اجتماع حتى التغير
السؤال الأول: (إجباري)
1-ميز بين الثقافة الفرعية و الثقافة العامة بمثال؟
2-أسهمت الحضارات القديمة بأفكار عديدة في مجال تنظيم المجتمع برهن بالأمثلة ؟
3-عرف النظام السياسي موضحا عوامل ظهوره؟
4- صور العلم الحديث فروع متخصصة لدراسة مكونات الوجود دلل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يمكن التمييز بين أنماط عديدة ومتنوعة من التغير الاجتماعي
2- يمكن تصنيف المجتمعات على أساس النظم السائدة
3- تمثل الثقافة الإطار العام الذي يغلف البناء الاجتماعي
4- تسعى التنظيمات الاجتماعية إلى تحقيق وظائف معينة يحددها المجتمع
السؤال الثالث:-
1- تختلف أهداف التربية باختلاف الأبنية الاجتماعية . دلل؟
2- بم تفسر اهتمام علماء الاجتماع بدراسة التغير الاجتماعي ؟
3- تكتسب الجماعة الاجتماعية أهميتها من الدور الذي تلعبه .علل
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم اجتماع حتى التغير
السؤال الأول: (إجباري)
1-ميز بين الثقافة الفرعية و الثقافة العامة بمثال؟
2-أسهمت الحضارات القديمة بأفكار عديدة في مجال تنظيم المجتمع برهن بالأمثلة ؟
3-عرف النظام السياسي موضحا عوامل ظهوره؟
4- صور العلم الحديث فروع متخصصة لدراسة مكونات الوجود دلل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يمكن التمييز بين أنماط عديدة ومتنوعة من التغير الاجتماعي
2- يمكن تصنيف المجتمعات على أساس النظم السائدة
3- تمثل الثقافة الإطار العام الذي يغلف البناء الاجتماعي
4- تسعى التنظيمات الاجتماعية إلى تحقيق وظائف معينة يحددها المجتمع
السؤال الثالث:-
1- تختلف أهداف التربية باختلاف الأبنية الاجتماعية . دلل؟
2- بم تفسر اهتمام علماء الاجتماع بدراسة التغير الاجتماعي ؟
3- تكتسب الجماعة الاجتماعية أهميتها من الدور الذي تلعبه .علل
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم الاجتماع*من التنشئة حتى الاغتراب *
السؤال الأول: (إجباري) 1-حدد مفهوم الوعي بنوعيه مع التمثيل لهما ؟
2- ناقش ثلاث من مصادر تشكيل الوعي الاجتماعي ؟
3-الاغتراب اتجاه ايجابي له أثاره الايجابية على المجتمع,, هل توافق,, علل؟
4-التنشئة الاجتماعية هدفها تدعيم المواطنة الصالحة والايجابية وضح كيف يتحقق لها ذلك؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- تنتهي عملية التنشئة بانتهاء مرحلة البلوغ
2- التضارب في المعاملة من أساليب التنشئة الغير مرغوب فيها
3- تقتصر عملية التنشئة الاجتماعية على الأسرة وحدها
4- تلعب التنشئة الاجتماعية دورا هاما في الوقاية من الاغتراب
السؤال الثالث:-
1-كيف يمكنك التعرف على ظاهرة الاغتراب عند مجموعة من الشباب؟
2 -ناقش ثلاث من أساليب التنشئة الاجتماعية السليمة ؟
3-طفل كثير التساؤل ,,حدد موقف الأسرة منه,, وبما تنصحها ؟
4-يستطيع الطفل العيش بخصائصه البيولوجية فقط هل توافق علل؟
امتحان علم الاجتماع*من التنشئة حتى الاغتراب *
السؤال الأول: (إجباري) 1-حدد مفهوم الوعي بنوعيه مع التمثيل لهما ؟
2- ناقش ثلاث من مصادر تشكيل الوعي الاجتماعي ؟
3-الاغتراب اتجاه ايجابي له أثاره الايجابية على المجتمع,, هل توافق,, علل؟
4-التنشئة الاجتماعية هدفها تدعيم المواطنة الصالحة والايجابية وضح كيف يتحقق لها ذلك؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- تنتهي عملية التنشئة بانتهاء مرحلة البلوغ
2- التضارب في المعاملة من أساليب التنشئة الغير مرغوب فيها
3- تقتصر عملية التنشئة الاجتماعية على الأسرة وحدها
4- تلعب التنشئة الاجتماعية دورا هاما في الوقاية من الاغتراب
السؤال الثالث:-
1-كيف يمكنك التعرف على ظاهرة الاغتراب عند مجموعة من الشباب؟
2 -ناقش ثلاث من أساليب التنشئة الاجتماعية السليمة ؟
3-طفل كثير التساؤل ,,حدد موقف الأسرة منه,, وبما تنصحها ؟
4-يستطيع الطفل العيش بخصائصه البيولوجية فقط هل توافق علل؟
امتحان علم الاجتماع*من التنشئة حتى الاغتراب *
السؤال الأول: (إجباري) 1-حدد مفهوم الوعي بنوعيه مع التمثيل لهما ؟
2- ناقش ثلاث من مصادر تشكيل الوعي الاجتماعي ؟
3-الاغتراب اتجاه ايجابي له أثاره الايجابية على المجتمع,, هل توافق,, علل؟
4-التنشئة الاجتماعية هدفها تدعيم المواطنة الصالحة والايجابية وضح كيف يتحقق لها ذلك؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- تنتهي عملية التنشئة بانتهاء مرحلة البلوغ
2- التضارب في المعاملة من أساليب التنشئة الغير مرغوب فيها
3- تقتصر عملية التنشئة الاجتماعية على الأسرة وحدها
4- تلعب التنشئة الاجتماعية دورا هاما في الوقاية من الاغتراب
السؤال الثالث:-
1-كيف يمكنك التعرف على ظاهرة الاغتراب عند مجموعة من الشباب؟
2 -ناقش ثلاث من أساليب التنشئة الاجتماعية السليمة ؟
3-طفل كثير التساؤل ,,حدد موقف الأسرة منه,, وبما تنصحها ؟
4-يستطيع الطفل العيش بخصائصه البيولوجية فقط هل توافق علل؟
امتحان علم الاجتماع*من التنشئة حتى الاغتراب *
السؤال الأول: (إجباري) 1-حدد مفهوم الوعي بنوعيه مع التمثيل لهما ؟
2- ناقش ثلاث من مصادر تشكيل الوعي الاجتماعي ؟
3-الاغتراب اتجاه ايجابي له أثاره الايجابية على المجتمع,, هل توافق,, علل؟
4-التنشئة الاجتماعية هدفها تدعيم المواطنة الصالحة والايجابية وضح كيف يتحقق لها ذلك؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- تنتهي عملية التنشئة بانتهاء مرحلة البلوغ
2- التضارب في المعاملة من أساليب التنشئة الغير مرغوب فيها
3- تقتصر عملية التنشئة الاجتماعية على الأسرة وحدها
4- تلعب التنشئة الاجتماعية دورا هاما في الوقاية من الاغتراب
السؤال الثالث:-
1-كيف يمكنك التعرف على ظاهرة الاغتراب عند مجموعة من الشباب؟
2 -ناقش ثلاث من أساليب التنشئة الاجتماعية السليمة ؟
3-طفل كثير التساؤل ,,حدد موقف الأسرة منه,, وبما تنصحها ؟ 4-يستطيع الطفل العيش بخصائصه البيولوجية فقط هل توافق علل؟
امتحان علم الاجتماع الوقت –الانحراف –الإدمان
السؤال الأول: (إجباري) 1- حدد مفهوم الوقت الاجتماعي ثم صنف أنواعه مع التمثيل ؟
2-ما النتائج المترتبة على :- أ- إدمان الشباب المخدرات
ب- الخروج عن المعايير الاجتماعية والأخلاقية
3- اذكر ثلاث أمثلة لهدر الوقت في المجتمع المصري ؟
4- تخيل نفسك طبيبا ماذا تقدم لمقاومة الإدمان؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1- يقتصر علاج المنحرف على العقاب وحده 2- ينظر علماء الاجتماع إلي المنحرف كمجرم
3- للوقت قيمته الاقتصادية وأخرى الاجتماعية
4- يختلف مفهوم الانحراف باختلاف الثقافات و المجتمعات
السؤال الثالث:- 1- اذكر ثلاث من مظاهر هدر الوقت في المجتمع المصري ؟
2- مقاومة الانحراف تتم على أكثر من مستوى ناقش ؟
3- اعرض ثلاث عوامل تتسبب في انحراف الفرد؟
4- وراء إدمان الأفراد دوافع وأسباب مختلفة هل تؤيد علل؟
امتحان علم الاجتماع الوقت –الانحراف –الإدمان
السؤال الأول: (إجباري) 1- حدد مفهوم الوقت الاجتماعي ثم صنف أنواعه مع التمثيل ؟
2-ما النتائج المترتبة على :- أ- إدمان الشباب المخدرات ب- الخروج عن المعايير الاجتماعية والأخلاقية
3- اذكر ثلاث أمثلة لهدر الوقت في المجتمع المصري ؟ 4- تخيل نفسك طبيبا ماذا تقدم لمقاومة الإدمان؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1- يقتصر علاج المنحرف على العقاب وحده
2- ينظر علماء الاجتماع إلي المنحرف كمجرم
3- للوقت قيمته الاقتصادية وأخرى الاجتماعية
4- يختلف مفهوم الانحراف باختلاف الثقافات و المجتمعات
السؤال الثالث:- 1- اذكر ثلاث من مظاهر هدر الوقت في المجتمع المصري ؟
2- مقاومة الانحراف تتم على أكثر من مستوى ناقش ؟
3- اعرض ثلاث عوامل تتسبب في انحراف الفرد؟
4- وراء إدمان الأفراد دوافع وأسباب مختلفة هل تؤيد علل؟
امتحان علم الاجتماع الوقت –الانحراف –الإدمان
السؤال الأول: (إجباري) 1- حدد مفهوم الوقت الاجتماعي ثم صنف أنواعه مع التمثيل ؟
2-ما النتائج المترتبة على :- أ- إدمان الشباب المخدرات ب- الخروج عن المعايير الاجتماعية والأخلاقية
3- اذكر ثلاث أمثلة لهدر الوقت في المجتمع المصري؟
4- تخيل نفسك طبيبا ماذا تقدم لمقاومة الإدمان؟
السؤال الثاني:علل( صحة أو خطأ) 1- يقتصر علاج المنحرف على العقاب وحده 2- ينظر علماء الاجتماع إلي المنحرف كمجرم
3- للوقت قيمته الاقتصادية وأخرى الاجتماعية
4- يختلف مفهوم الانحراف باختلاف الثقافات و المجتمعات
السؤال الثالث:- 1- اذكر ثلاث من مظاهر هدر الوقت في المجتمع المصري ؟ 2- مقاومة الانحراف تتم على أكثر من مستوى ناقش ؟
3- اعرض ثلاث عوامل تتسبب في انحراف الفرد؟
4- وراء إدمان الأفراد دوافع وأسباب مختلفة هل تؤيد علل؟
امتحان علم الاجتماع الوقت –الانحراف –الإدمان
السؤال الأول: (إجباري) 1- حدد مفهوم الوقت الاجتماعي ثم صنف أنواعه مع التمثيل ؟
2-ما النتائج المترتبة على :- أ- إدمان الشباب المخدرات
ب- الخروج عن المعايير الاجتماعية والأخلاقية
3- اذكر ثلاث أمثلة لهدر الوقت في المجتمع المصري ؟
4- تخيل نفسك طبيبا ماذا تقدم لمقاومة الإدمان؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1- يقتصر علاج المنحرف على العقاب وحده
2- ينظر علماء الاجتماع إلي المنحرف كمجرم
3- للوقت قيمته الاقتصادية وأخرى الاجتماعية
4- يختلف مفهوم الانحراف باختلاف الثقافات و المجتمعات
السؤال الثالث:- 1- اذكر ثلاث من مظاهر هدر الوقت في المجتمع المصري ؟ 2- مقاومة الانحراف تتم على أكثر من مستوى ناقش ؟
3- اعرض ثلاث عوامل تتسبب في انحراف الفرد؟
4- وراء إدمان الأفراد دوافع وأسباب مختلفة هل تؤيد علل؟
الجمعة، يناير 21، 2011
حكمة فلسفة الفاروق الصهرجتاوى ( رحم الله أباه ) هذا المنتدى هدية لكل طلاب مرحلة الثانوية العامة والازهرية فى المواد الفلسفية والقضايا العامة والثقافية من ابراهيم فاروق عبد الحميد هيكل معلم خبير الفلسفة وعلم النفس(بصهرجت الصغرى -أجا - الدقهلية ) مصر الغالية
http://hekmtfalsaftalfarouk.ba7r.org/f3-montada
حكمة فلسفة الفاروق الصهرجتاوى ( رحم الله أباه )
هذا المنتدى هدية لكل طلاب مرحلة الثانوية العامة والازهرية فى المواد الفلسفية والقضايا العامة والثقافية من ابراهيم فاروق عبد الحميد هيكل معلم خبير الفلسفة وعلم النفس(بصهرجت الصغرى -أجا - الدقهلية ) مصر الغالية
http://hekmtfalsaftalfarouk.ba7r.org/f28-montada
من أعلام الإسلام الفاروق عمر بن الخطاب
أبو بكر الصديق،عبد الله بن (أبي قحافة):
عثمان بن عفان تستحي منه الملائكة
مفهوم المراهقة (المراهقة المتكيفة)
مفهوم القيادة مهارات قيادية
( إكتشف ذاتك والعملاق بداخلك)
صفات القائد ومهارات إدارة الوقت
بعض مشاكل وبعض الحلول (لتقويم الطالب اوالطالبة )
علي بن أبي طالب (كرم الله وجهه )
سيرة ثاني الخلفاء الراشدين (أمير المؤمنين عمر بن الخطاب رضي الله عنه وأرضاه )
الأهداف الإجرائية السلوكيةوكيفية صياغتها ....( للمعلمين الجدد)
عمليات التعلم والتعليم ومبادئ مهنة التعليم،
المعلم ***ما عليه ***وما له
من أجل الاصلاح فى مصر
ما هي أشعة أكس
أحمد زويل النابغة المصري *
المجموعة الشمسية
الحملة الفرنسية على أرض الكنانة
السيرة الذاتية سيرة تاريخية للرئيس جمال عبد الناصر إعداد: د. هدى جمال عبد الناصر
حكمة فلسفة الفاروق الصهرجتاوى ( رحم الله أباه )
هذا المنتدى هدية لكل طلاب مرحلة الثانوية العامة والازهرية فى المواد الفلسفية والقضايا العامة والثقافية من ابراهيم فاروق عبد الحميد هيكل معلم خبير الفلسفة وعلم النفس(بصهرجت الصغرى -أجا - الدقهلية ) مصر الغالية
http://hekmtfalsaftalfarouk.ba7r.org/f28-montada
من أعلام الإسلام الفاروق عمر بن الخطاب
أبو بكر الصديق،عبد الله بن (أبي قحافة):
عثمان بن عفان تستحي منه الملائكة
مفهوم المراهقة (المراهقة المتكيفة)
مفهوم القيادة مهارات قيادية
( إكتشف ذاتك والعملاق بداخلك)
صفات القائد ومهارات إدارة الوقت
بعض مشاكل وبعض الحلول (لتقويم الطالب اوالطالبة )
علي بن أبي طالب (كرم الله وجهه )
سيرة ثاني الخلفاء الراشدين (أمير المؤمنين عمر بن الخطاب رضي الله عنه وأرضاه )
الأهداف الإجرائية السلوكيةوكيفية صياغتها ....( للمعلمين الجدد)
عمليات التعلم والتعليم ومبادئ مهنة التعليم،
المعلم ***ما عليه ***وما له
من أجل الاصلاح فى مصر
ما هي أشعة أكس
أحمد زويل النابغة المصري *
المجموعة الشمسية
الحملة الفرنسية على أرض الكنانة
السيرة الذاتية سيرة تاريخية للرئيس جمال عبد الناصر إعداد: د. هدى جمال عبد الناصر
حكمة فلسفة الفاروق الصهرجتاوى ( رحم الله أباه ) هذا المنتدى هدية لكل طلاب مرحلة الثانوية العامة والازهرية فى المواد الفلسفية والقضايا العامة والثقافية من ابراهيم فاروق عبد الحميد هيكل معلم خبير الفلسفة وعلم النفس(بصهرجت الصغرى -أجا - الدقهلية ) مصر الغالية
امتحان علم الاجتماع
الفصل الأول
السؤال الأول: (إجباري)
1- قدمت الحضارة اليونانية فكرا اجتماعيا متطورا في شئون تنظيم المجتمع دلل؟
2- صنف بمثال تطبيق قوانين علم الاجتماع ؟
3-وضع ( دور كايم ) أسس منهجية لعلم الاجتماع جعلته علما مستقلا بذاته وضح ؟
4-سبقت الحضارة الفرعونية غيرها من الحضارات في مجال الفكر الاجتماعي هل تؤيد-علل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-اتفق علماء الاجتماع حول الهدف منه 2-تهتم العلوم الاجتماعية بالوجود المادي
3- ساهمت أراء (بن خلدون) في قيام علم عمران عربي مستقبل 4-يصل عالم الاجتماع إلى القوانين عن طريق النظرة الكلية فقط
السؤال الثالث:- 1-اعرض الجانب التطبيقي في نظرية( ابن خلدون )؟
2- ناقش إسهامات الفلسفة اليونانية في مجال الفكر الاجتماعي ؟
3-التغير الاجتماعي حقيقة فلا تدوم المجتمعات على وتيرة واحدة عقب على ذلك؟
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم الاجتماع
الفصل الأول
السؤال الأول: (إجباري)
1- قدمت الحضارة اليونانية فكرا اجتماعيا متطورا في شئون تنظيم المجتمع دلل؟ 2- صنف بمثال تطبيق قوانين علم الاجتماع ؟
3-وضع (دور كايم) أسس منهجية لعلم الاجتماع جعلته علما مستقلا بذاته وضح ؟
4-سبقت الحضارة الفرعونية غيرها من الحضارات في مجال الفكر الاجتماعي هل تؤيد-علل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-اتفق علماء الاجتماع حول الهدف منه 2-تهتم العلوم الاجتماعية بالوجود المادي
3- ساهمت أراء( بن خلدون) في قيام علم عمران عربي مستقبل 4- يصل عالم الاجتماع إلى القوانين عن طريق النظرة الكلية فقط
السؤال الثالث:- 1-اعرض الجانب التطبيقي في نظرية( ابن خلدون) ؟
2- ناقش إسهامات الفلسفة اليونانية في مجال الفكر الاجتماعي ؟
3-التغير الاجتماعي حقيقة فلا تدوم المجتمعات على وتيرة واحدة عقب على ذلك؟
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم الاجتماع
الفصل الأول
السؤال الأول: (إجباري)
1- قدمت الحضارة اليونانية فكرا اجتماعيا متطورا في شئون تنظيم المجتمع دلل؟
2- صنف بمثال تطبيق قوانين علم الاجتماع ؟
3-وضع (دور كايم )أسس منهجية لعلم الاجتماع جعلته علما مستقلا بذاته وضح ؟
4-سبقت الحضارة الفرعونية غيرها من الحضارات في مجال الفكر الاجتماعي هل تؤيد-علل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1-اتفق علماء الاجتماع حول الهدف منه 2-تهتم العلوم الاجتماعية بالوجود المادي
3- ساهمت أراء(بن خلدون )في قيام علم عمران عربي مستقبل 4- يصل عالم الاجتماع إلى القوانين عن طريق النظرة الكلية فقط
السؤال الثالث:-1-اعرض الجانب التطبيقي في نظرية (ابن خلدون )؟ 2- ناقش إسهامات الفلسفة اليونانية في مجال الفكر الاجتماعي ؟
3-التغير الاجتماعي حقيقة فلا تدوم المجتمعات على وتيرة واحدة عقب على ذلك؟
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم الاجتماع
الفصل الأول
السؤال الأول: (إجباري)
1- قدمت الحضارة اليونانية فكرا اجتماعيا متطورا في شئون تنظيم المجتمع دلل؟ 2- صنف بمثال تطبيق قوانين علم الاجتماع ؟
3-وضع( دور كايم) أسس منهجية لعلم الاجتماع جعلته علما مستقلا بذاته وضح ؟
4-سبقت الحضارة الفرعونية غيرها من الحضارات في مجال الفكر الاجتماعي هل تؤيد-علل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1-اتفق علماء الاجتماع حول الهدف منه 2-تهتم العلوم الاجتماعية بالوجود المادي
3- ساهمت أراء( بن خلدون) في قيام علم عمران عربي مستقبل 4-يصل عالم الاجتماع إلى القوانين عن طريق النظرة الكلية فقط
السؤال الثالث:- 1-اعرض الجانب التطبيقي في نظرية( ابن خلدون) ؟ 2- ناقش إسهامات الفلسفة اليونانية في مجال الفكر الاجتماعي ؟
3-التغير الاجتماعي حقيقة فلا تدوم المجتمعات على وتيرة واحدة عقب على ذلك؟
4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم اجتماع حتى التغير
السؤال الأول: (إجباري)
1-ميز بين الثقافة الفرعية و الثقافة العامة بمثال؟ 2-أسهمت الحضارات القديمة بأفكار عديدة في مجال تنظيم المجتمع برهن بالأمثلة ؟
3-عرف النظام السياسي موضحا عوامل ظهوره؟ 4- صور العلم الحديث فروع متخصصة لدراسة مكونات الوجود دلل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يمكن التمييز بين أنماط عديدة ومتنوعة من التغير الاجتماعي 2- يمكن تصنيف المجتمعات على أساس النظم السائدة
3- تمثل الثقافة الإطار العام الذي يغلف البناء الاجتماعي 4- تسعى التنظيمات الاجتماعية إلى تحقيق وظائف معينة يحددها المجتمع
السؤال الثالث:-
1- تختلف أهداف التربية باختلاف الأبنية الاجتماعية . دلل؟ 2- بم تفسر اهتمام علماء الاجتماع بدراسة التغير الاجتماعي ؟
3- تكتسب الجماعة الاجتماعية أهميتها من الدور الذي تلعبه .علل 4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم اجتماع حتى التغير
السؤال الأول: (إجباري)
1-ميز بين الثقافة الفرعية و الثقافة العامة بمثال؟ 2-أسهمت الحضارات القديمة بأفكار عديدة في مجال تنظيم المجتمع برهن بالأمثلة ؟
3-عرف النظام السياسي موضحا عوامل ظهوره؟ 4- صور العلم الحديث فروع متخصصة لدراسة مكونات الوجود دلل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يمكن التمييز بين أنماط عديدة ومتنوعة من التغير الاجتماعي 2- يمكن تصنيف المجتمعات على أساس النظم السائدة
3- تمثل الثقافة الإطار العام الذي يغلف البناء الاجتماعي 4- تسعى التنظيمات الاجتماعية إلى تحقيق وظائف معينة يحددها المجتمع
السؤال الثالث:-
1- تختلف أهداف التربية باختلاف الأبنية الاجتماعية . دلل؟ 2- بم تفسر اهتمام علماء الاجتماع بدراسة التغير الاجتماعي ؟
3- تكتسب الجماعة الاجتماعية أهميتها من الدور الذي تلعبه .علل 4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم اجتماع حتى التغير
السؤال الأول: (إجباري)
1-ميز بين الثقافة الفرعية و الثقافة العامة بمثال؟ 2-أسهمت الحضارات القديمة بأفكار عديدة في مجال تنظيم المجتمع برهن بالأمثلة ؟
3-عرف النظام السياسي موضحا عوامل ظهوره؟ 4- صور العلم الحديث فروع متخصصة لدراسة مكونات الوجود دلل؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- يمكن التمييز بين أنماط عديدة ومتنوعة من التغير الاجتماعي 2- يمكن تصنيف المجتمعات على أساس النظم السائدة
3- تمثل الثقافة الإطار العام الذي يغلف البناء الاجتماعي 4- تسعى التنظيمات الاجتماعية إلى تحقيق وظائف معينة يحددها المجتمع
السؤال الثالث:-
1- تختلف أهداف التربية باختلاف الأبنية الاجتماعية . دلل؟ 2- بم تفسر اهتمام علماء الاجتماع بدراسة التغير الاجتماعي ؟
3- تكتسب الجماعة الاجتماعية أهميتها من الدور الذي تلعبه .علل 4-اذكر ثلاث إسهامات ساعدت على تأسيس علم الاجتماع الحديث ؟
امتحان علم الاجتماع*من التنشئة حتى الاغتراب *
السؤال الأول: (إجباري) 1-حدد مفهوم الوعي بنوعيه مع التمثيل لهما ؟ 2- ناقش ثلاث من مصادر تشكيل الوعي الاجتماعي ؟
3-الاغتراب اتجاه ايجابي له أثاره الايجابية على المجتمع,, هل توافق,, علل؟
4-التنشئة الاجتماعية هدفها تدعيم المواطنة الصالحة والايجابية وضح كيف يتحقق لها ذلك؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- تنتهي عملية التنشئة بانتهاء مرحلة البلوغ 2- التضارب في المعاملة من أساليب التنشئة الغير مرغوب فيها
3- تقتصر عملية التنشئة الاجتماعية على الأسرة وحدها 4- تلعب التنشئة الاجتماعية دورا هاما في الوقاية من الاغتراب
السؤال الثالث:-
1-كيف يمكنك التعرف على ظاهرة الاغتراب عند مجموعة من الشباب؟ 2 -ناقش ثلاث من أساليب التنشئة الاجتماعية السليمة ؟
3-طفل كثير التساؤل ,,حدد موقف الأسرة منه,, وبما تنصحها ؟ 4-يستطيع الطفل العيش بخصائصه البيولوجية فقط هل توافق علل؟
امتحان علم الاجتماع*من التنشئة حتى الاغتراب *
السؤال الأول: (إجباري) 1-حدد مفهوم الوعي بنوعيه مع التمثيل لهما ؟ 2- ناقش ثلاث من مصادر تشكيل الوعي الاجتماعي ؟
3-الاغتراب اتجاه ايجابي له أثاره الايجابية على المجتمع,, هل توافق,, علل؟
4-التنشئة الاجتماعية هدفها تدعيم المواطنة الصالحة والايجابية وضح كيف يتحقق لها ذلك؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- تنتهي عملية التنشئة بانتهاء مرحلة البلوغ 2- التضارب في المعاملة من أساليب التنشئة الغير مرغوب فيها
3- تقتصر عملية التنشئة الاجتماعية على الأسرة وحدها 4- تلعب التنشئة الاجتماعية دورا هاما في الوقاية من الاغتراب
السؤال الثالث:-
1-كيف يمكنك التعرف على ظاهرة الاغتراب عند مجموعة من الشباب؟ 2 -ناقش ثلاث من أساليب التنشئة الاجتماعية السليمة ؟
3-طفل كثير التساؤل ,,حدد موقف الأسرة منه,, وبما تنصحها ؟ 4-يستطيع الطفل العيش بخصائصه البيولوجية فقط هل توافق علل؟
امتحان علم الاجتماع*من التنشئة حتى الاغتراب *
السؤال الأول: (إجباري) 1-حدد مفهوم الوعي بنوعيه مع التمثيل لهما ؟ 2- ناقش ثلاث من مصادر تشكيل الوعي الاجتماعي ؟
3-الاغتراب اتجاه ايجابي له أثاره الايجابية على المجتمع,, هل توافق,, علل؟
4-التنشئة الاجتماعية هدفها تدعيم المواطنة الصالحة والايجابية وضح كيف يتحقق لها ذلك؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- تنتهي عملية التنشئة بانتهاء مرحلة البلوغ 2- التضارب في المعاملة من أساليب التنشئة الغير مرغوب فيها
3- تقتصر عملية التنشئة الاجتماعية على الأسرة وحدها 4- تلعب التنشئة الاجتماعية دورا هاما في الوقاية من الاغتراب
السؤال الثالث:-
1-كيف يمكنك التعرف على ظاهرة الاغتراب عند مجموعة من الشباب؟ 2 -ناقش ثلاث من أساليب التنشئة الاجتماعية السليمة ؟
3-طفل كثير التساؤل ,,حدد موقف الأسرة منه,, وبما تنصحها ؟ 4-يستطيع الطفل العيش بخصائصه البيولوجية فقط هل توافق علل؟
امتحان علم الاجتماع*من التنشئة حتى الاغتراب *
السؤال الأول: (إجباري) 1-حدد مفهوم الوعي بنوعيه مع التمثيل لهما ؟ 2- ناقش ثلاث من مصادر تشكيل الوعي الاجتماعي ؟
3-الاغتراب اتجاه ايجابي له أثاره الايجابية على المجتمع,, هل توافق,, علل؟
4-التنشئة الاجتماعية هدفها تدعيم المواطنة الصالحة والايجابية وضح كيف يتحقق لها ذلك؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ)
1- تنتهي عملية التنشئة بانتهاء مرحلة البلوغ 2- التضارب في المعاملة من أساليب التنشئة الغير مرغوب فيها
3- تقتصر عملية التنشئة الاجتماعية على الأسرة وحدها 4- تلعب التنشئة الاجتماعية دورا هاما في الوقاية من الاغتراب
السؤال الثالث:-
1-كيف يمكنك التعرف على ظاهرة الاغتراب عند مجموعة من الشباب؟ 2 -ناقش ثلاث من أساليب التنشئة الاجتماعية السليمة ؟
3-طفل كثير التساؤل ,,حدد موقف الأسرة منه,, وبما تنصحها ؟ 4-يستطيع الطفل العيش بخصائصه البيولوجية فقط هل توافق علل؟
امتحان علم الاجتماع الوقت –الانحراف –الإدمان
السؤال الأول: (إجباري) 1- حدد مفهوم الوقت الاجتماعي ثم صنف أنواعه مع التمثيل ؟
2-ما النتائج المترتبة على :- أ- إدمان الشباب المخدرات ب- الخروج عن المعايير الاجتماعية والأخلاقية
3- اذكر ثلاث أمثلة لهدر الوقت في المجتمع المصري ؟ 4- تخيل نفسك طبيبا ماذا تقدم لمقاومة الإدمان؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1- يقتصر علاج المنحرف على العقاب وحده 2- ينظر علماء الاجتماع إلي المنحرف كمجرم
3- للوقت قيمته الاقتصادية وأخرى الاجتماعية 4- يختلف مفهوم الانحراف باختلاف الثقافات و المجتمعات
السؤال الثالث:- 1- اذكر ثلاث من مظاهر هدر الوقت في المجتمع المصري ؟ 2- مقاومة الانحراف تتم على أكثر من مستوى ناقش ؟
3- اعرض ثلاث عوامل تتسبب في انحراف الفرد؟ 4- وراء إدمان الأفراد دوافع وأسباب مختلفة هل تؤيد علل؟
امتحان علم الاجتماع الوقت –الانحراف –الإدمان
السؤال الأول: (إجباري) 1- حدد مفهوم الوقت الاجتماعي ثم صنف أنواعه مع التمثيل ؟
2-ما النتائج المترتبة على :- أ- إدمان الشباب المخدرات ب- الخروج عن المعايير الاجتماعية والأخلاقية
3- اذكر ثلاث أمثلة لهدر الوقت في المجتمع المصري ؟ 4- تخيل نفسك طبيبا ماذا تقدم لمقاومة الإدمان؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1- يقتصر علاج المنحرف على العقاب وحده 2- ينظر علماء الاجتماع إلي المنحرف كمجرم
3- للوقت قيمته الاقتصادية وأخرى الاجتماعية 4- يختلف مفهوم الانحراف باختلاف الثقافات و المجتمعات
السؤال الثالث:- 1- اذكر ثلاث من مظاهر هدر الوقت في المجتمع المصري ؟ 2- مقاومة الانحراف تتم على أكثر من مستوى ناقش ؟
3- اعرض ثلاث عوامل تتسبب في انحراف الفرد؟ 4- وراء إدمان الأفراد دوافع وأسباب مختلفة هل تؤيد علل؟
امتحان علم الاجتماع الوقت –الانحراف –الإدمان
السؤال الأول: (إجباري) 1- حدد مفهوم الوقت الاجتماعي ثم صنف أنواعه مع التمثيل ؟
2-ما النتائج المترتبة على :- أ- إدمان الشباب المخدرات ب- الخروج عن المعايير الاجتماعية والأخلاقية
3- اذكر ثلاث أمثلة لهدر الوقت في المجتمع المصري؟ 4- تخيل نفسك طبيبا ماذا تقدم لمقاومة الإدمان؟
السؤال الثاني:علل( صحة أو خطأ) 1- يقتصر علاج المنحرف على العقاب وحده 2- ينظر علماء الاجتماع إلي المنحرف كمجرم
3- للوقت قيمته الاقتصادية وأخرى الاجتماعية 4- يختلف مفهوم الانحراف باختلاف الثقافات و المجتمعات
السؤال الثالث:- 1- اذكر ثلاث من مظاهر هدر الوقت في المجتمع المصري ؟ 2- مقاومة الانحراف تتم على أكثر من مستوى ناقش ؟
3- اعرض ثلاث عوامل تتسبب في انحراف الفرد؟ 4- وراء إدمان الأفراد دوافع وأسباب مختلفة هل تؤيد علل؟
امتحان علم الاجتماع الوقت –الانحراف –الإدمان
السؤال الأول: (إجباري) 1- حدد مفهوم الوقت الاجتماعي ثم صنف أنواعه مع التمثيل ؟
2-ما النتائج المترتبة على :- أ- إدمان الشباب المخدرات ب- الخروج عن المعايير الاجتماعية والأخلاقية
3- اذكر ثلاث أمثلة لهدر الوقت في المجتمع المصري ؟ 4- تخيل نفسك طبيبا ماذا تقدم لمقاومة الإدمان؟
السؤال الثاني - علل( صحة أو خطأ) 1- يقتصر علاج المنحرف على العقاب وحده 2- ينظر علماء الاجتماع إلي المنحرف كمجرم
3- للوقت قيمته الاقتصادية وأخرى الاجتماعية 4- يختلف مفهوم الانحراف باختلاف الثقافات و المجتمعات
السؤال الثالث:- 1- اذكر ثلاث من مظاهر هدر الوقت في المجتمع المصري ؟ 2- مقاومة الانحراف تتم على أكثر من مستوى ناقش ؟
3- اعرض ثلاث عوامل تتسبب في انحراف الفرد؟ 4- وراء إدمان الأفراد دوافع وأسباب مختلفة هل تؤيد علل؟
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)